Хисамова Камила Маратовна

сенсорное воспитание дошкольников связано с освоением свойств окружающих предметов и способов их восприятия. Ребёнок учится выделять цвет, форму, величину, фактуру, сопоставлять объекты и использовать полученные представления в практической деятельности. В статье рассматриваются содержание сенсорного воспитания и особенности его организации в детском саду. На основе анализа Федеральной образовательной программы дошкольного образования и современных педагогических исследований раскрываются возможности дидактической игры, природных и нетрадиционных материалов, а также различных видов детской дея...