Развитие устной и письменной речи у детей с ОВЗ через введение национально-регионального компонента
Аннотация
в статье подробно описывается методика проведения уроков русского языка для детей с ОВЗ с применением национально-регионального компонента, что пробуждает у таких детей внимание и интерес к занятиям, способствует повышению уровня овладения связной речью, умению образно выражать свои мысли.
подробнее