Список публикаций по ключевому слову: «многоязычие»


Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 25.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кадырова Карина Абдуллаевна , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ

«К вопросу о практике преподавания двуязычной литературы в полиэтнической образовательной среде Дагестана»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема формирования и воспитания учащихся в полиэтнической среде Дагестана путем изучения двуязычной литературы. Исследование феномена многоязычия теснейшим образом связывается с вопросами их взаимовлияния и взаимопроникновения на разных уровнях. Все это, по мнению автора, непременно должно учитываться в практике преподавания литературы.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 15.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Масаева Зарема Вахаевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
Кагермазова Лаура Цраевна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова» , Кабардино-Балкарская Респ

«Взаимосвязь психологической безопасности и национального образования»

Скачать статью

В данной работе раскрывается сущность национального образования на территории Северного Кавказа, тенденции и перспективы развития, а также имеющиеся затруднения при реализации обучения на русском и родном языке для обеспечения комфортного безопасного образовательного пространства.

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 12.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шалагина Ольга Вадимовна , студентка
Долакова Макка Исрапиловна , канд. ист. наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Языковые аспекты мультикультурализма и проблема многоязычия в поликультурном обществе»

Скачать статью

В данной статье авторами поднимается актуальная проблема многоязычия в поликультурном обществе. Исследуются языковые аспекты мультикультурализма и его влияние на естественные языки, а также рассматривается проблема языкового образования в поликультурном обществе.

Лингвистические аспекты традиционных культур

Дата публикации: 31.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Одинокая Мария Александровна , канд. пед. наук , доцент, старший преподаватель
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г

«Соотношение английского языка и хинди в жизни индийского народа»

Скачать статью

В данной статье рассмотрено влияние английского языка и хинди друг на друга с помощью распространения в разных областях. Как и английский, так и хинди используются на территории всей Индии и являются самыми популярными среди населения страны, а их постоянное и непрерывное смешение является результатом исторического развития государства и реформ, проводимых внутри него.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 14.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саввин Айдын Николаевич , студент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Саввина Ксана Семеновна , канд. пед. наук , заместитель директора по НМР
МОБУ «СОШ №26» (с УИОП) , Саха /Якутия/ Респ

«Сопоставление русских, якутских, английских и китайских невербальных средств общения как один из способов формирования лингвокультурной компетентности»

Скачать статью

В статье сравниваются средства невербальной коммуникации у разных народов, в частности, англичан, русских, китайцев и якутов. Проблему исследования студент связывает с активным изучением не только английского, но и китайского языка на северо‐востоке страны в связи с расширением Азиатско‐Тихоокеанского региона. Цель исследования автор видит в теоретическом и экспериментальном обосновании целесообразности сопоставительного анализа русских, якутских, английских и китайских невербальных средств общения как одного из способов формирования лингвокультурной компетентности. С помощью теоретических и эмпирических методов исследования студент приходит к выводу, что понимание невербальных средств коммуникации разных этносов, а также адекватная демонстрация собственных невербальных средств общения являются важной составляющей лингвокультурной компетентности и несет в себе практическую значимость в условиях современного мира.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 22.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чумарова Диляра Рашидовна , учитель начальных классов
БОУ г. Омска «Гимназия №75» , Омская обл

«Термины межкультурной коммуникации: проблема гармонизации»

Скачать статью

Данная статья говорит о проблеме гармонизации терминов межкультурной коммуникации, которая стала особенно актуальна в связи с учетом интенсивных процессов дифференциации и интеграции науки. Для анализа и сопоставления выбраны термины межкультурной коммуникации в контексте диалога культур, синонимичность и различия которых представлены в виде схем. Так, гармонизация национальной и международной систем понятий и представляющих их терминосистем направлена на выработку единого технического языка в определенной области стандартизации. Это позволит единообразно описывать в нормативно-технической документации объект стандартизации на национальном и международном уровне.