Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональные нарушения»
Педагогическая и коррекционная психология
МБДОУ «Д/С №48 «Пчёлка» , Тамбовская обл
Винокурова Екатерина Витальевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №68 «Светлячок» , Тамбовская обл
Стрельникова Римма Анатольевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №48 «Пчёлка» , Тамбовская обл
«Использование фотографии в развитии и коррекции эмоционально-поведенческой сферы детей старшего дошкольного возраста»
Авторы отмечают, что наблюдение за дошкольниками в игре и в повседневной деятельности показывает, что дети часто неадекватно выражают свои эмоции (злость, страх, удивление, стыд и т. д.), что является существенным барьером в установлении доброжелательных взаимоотношений и умений конструктивно общаться. Использование фотографий открывает педагогам широкий спектр возможностей в развитии самовыражения и самопознания, социализации и эмоционального воспитания, оказывая значительную пользу психическому и физическому здоровью наших детей.
Педагогика
Суховилова Елена Ярославна , учитель СБО
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ
«Коррекция эмоциональных нарушений на уроках социально-бытовой ориентировки»
Социологические науки
Грузда Александра Михайловна , студентка
ГБОУ ВО «Ижевская государственная медицинская академия» , Удмуртская Респ
«Исследование интернет-зависимости среди учащихся в средних и высших образовательных учреждениях г. Ижевска»
Интернет все больше и больше внедряется в нашу жизнь, становится одним из доминирующих инструментов, как для персональной, так и академической и профессиональной коммуникации. Число пользователей сети Интернет возрастает с каждым днем в арифметической прогрессии. В данной статье отображен уровень интернет-зависимости среди молодежи, его влияние и возможности профилактики зависимости.