Список публикаций по ключевому слову: «учебные игры»


Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 05.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нечаева Алла Александровна , преподаватель
Хохлова Анна Алексеевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл

«Игровые методы обучения иностранному языку в техническом вузе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема использования активных и интерактивных методов на примере игровых. Основное внимание авторов сфокусировано на использовании игровых методов при подготовке студентов технического вуза.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 17.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клыпина Яна Валерьевна , учитель английского языка
МБОУ г. Иркутска СОШ №77 , Иркутская обл

«Игровые приемы на уроках английского языка»

Скачать статью

В данной статье представлен теоретический и практический материал по применению учебных игр на уроках английского языка. Рассмотрены примеры учебных игр, заметно повышающих интерес учащихся к изучению английского языка и раскрывающих их творческие способности.

Психология и педагогика

Дата публикации: 13.05.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Татьяна Николаевна , преподаватель
ГБПОУ «Волгоградский педагогический колледж» , Волгоградская обл

«Использование игровых технологий для повышения образовательного потенциала уроков по методике развития детской речи в педагогическом колледже»

Скачать статью

В статье раскрывается специфика использования игровых технологий для повышения образовательного потенциала уроков в ходе учебных занятий по методике развития речи у детей дошкольного возраста.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 01.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галямина Галина Ивановна , педагог дополнительного образования высшей категории, руководитель историко-краеведческого клуба «Исток-39»
Назарова Лариса Васильевна , педагог дополнительного образования высшей категории, руководитель историко-краеведческого клуба «Исток-39»
МБУ ДО г. Новосибирска «ДДТ «Центральный» , Новосибирская обл

«Создание диагностического инструментария в детских творческих объединениях в системе дополнительного образования»

Скачать статью

В статье на примере деятельности историко-краеведческого клуба рассмотрены возможности и варианты использования опосредованных форм диагностики результативности образовательного процесса в детских творческих объединениях в рамках системы дополнительного образования. Авторы приходят к выводу, что применение игрового метода в самых различных формах может быть применимо в творческом объединении любой направленности. Каждая область знаний, каждое направление деятельности имеет свою занимательную сторону, которую можно облечь в определенную игровую форму.