Список публикаций по ключевому слову: «урок»
Педагогика и психология
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук, канд. , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Развивающие возможности современного урока: от теории к практике»
В статье рассматриваются развивающие возможности урока как ключевого элемента современного образовательного процесса. Анализируется эволюция понятия «развивающее обучение» от классических дидактических систем к современным интерактивным практикам. Особое внимание уделяется активным и игровым методам, которые трансформируют традиционное занятие в пространство для формирования критического мышления, креативности и коммуникативных навыков. Раскрывается многогранная роль учителя как фасилитатора, наставника и мотивационного лидера. На основе анализа успешных кейсов и существующих проблем обосновывается необходимость системного подхода к созданию развивающей среды. В заключении предлагаются перспективные направления эволюции урока с учетом цифровых технологий и междисциплинарных связей.
Чухлебова Татьяна Егоровна , учитель георгафии
Мамедова Наталья Викторовна , учитель биологии, социальный педагог
МКОУ «Скнаровская ООШ» , Воронежская обл
«К вопросу эффективности урока в классах с малой наполняемостью»
В статье рассматривается проблема эффективности урока в классах с малой наполняемостью. Авторы выявляют плюсы и минусы урока в условиях сельской малокомплектной школы. Педагогами сельской малокомплектной школы делается попытка определить направления повышения педагогического потенциала подобного урока.
Филология и литература
Московский государственный лингвистический университет , Москва г
«Анализ художественного мастерства и гуманизма рассказа «Уроки французского» В.Г. Распутина»
Моральные темы в советских литературных произведениях 60–70-х годов особенно популярны. Эти работы раскрывают характеры простых людей с лучшей стороны. Рассказ «Уроки французского» В.Г. Распутина именно такой с художественной точки зрения. Цель данной статьи – проанализировать художественное мастерство и гуманизм рассказа «Уроки французского».