Список публикаций по ключевому слову: «коммуникативная готовность»


Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 07.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронова Елена Васильевна , воспитатель
МБДОУ «‎Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»

Скачать статью

В статье обозначена значимость формирования коммуникативной готовности дошкольников к обучению в школе, рассмотрена сущность понятия «коммуникативная готовность», выделены критерии сформированности коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Автором рассмотрены некоторые педагогические условия формирования коммуникативной готовности к обучению в школе.

Педагогика

Дата публикации: 20.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 4)
Булак Екатерина Леонидовна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №72 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к обучению в школе»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются психологические аспекты готовности детей старшего дошкольного возраста к поступлению в школу и их особенности. Подобраны диагностические методики, позволяющие определить тот или иной уровень готовности ребенка к обучению в школе.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мезенцева Дарья Михайловна , канд. пед. наук , магистрант
Рудакова Ирина Алексеевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Формирование коммуникативной готовности младших школьников к обучению в основной школе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативных умений младших школьников с точки зрения готовности к переходу из начальной школы в основную. В работе приведены сравнительные результаты диагностики уровня коммуникативной готовности младших школьников. Авторы делают вывод о связи психологической готовности младшего школьника к обучению в основной школе с его коммуникативной готовностью.