List of publications on a keyword: «коммуникативная готовность»


Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Publication date: 07.02.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Voronova
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия

«Formirovanie kommunikativnoi gotovnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta k obucheniiu v shkole»

Download an article

В статье обозначена значимость формирования коммуникативной готовности дошкольников к обучению в школе, рассмотрена сущность понятия «коммуникативная готовность», выделены критерии сформированности коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Автором рассмотрены некоторые педагогические условия формирования коммуникативной готовности к обучению в школе.

Педагогика

Publication date: 20.03.2018
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 4)
Ekaterina L. Bulak
ГБДОУ Д/С №72 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к обучению в школе»

Download an article

В данной статье рассматриваются психологические аспекты готовности детей старшего дошкольного возраста к поступлению в школу и их особенности. Подобраны диагностические методики, позволяющие определить тот или иной уровень готовности ребенка к обучению в школе.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 25.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Daria M. Mezentseva , candidate of pedagogic sciences
Irina A. Rudakova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край

«Формирование коммуникативной готовности младших школьников к обучению в основной школе»

Download an article

В данной статье рассматривается проблема формирования коммуникативных умений младших школьников с точки зрения готовности к переходу из начальной школы в основную. В работе приведены сравнительные результаты диагностики уровня коммуникативной готовности младших школьников. Авторы делают вывод о связи психологической готовности младшего школьника к обучению в основной школе с его коммуникативной готовностью.