Список публикаций по ключевому слову: «процесс адаптации»
Педагогика
Бубнова Ирина Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №75» , Белгородская обл
«Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации»
Экономика
Квасова Юлия Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Проблема несовершенной системы адаптации персонала»
Психология
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«К вопросу о механизмах адаптации пятиклассников к школе»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«Особенности психологической адаптированности обучающихся пятых классов»
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл
«К вопросу о психологической адаптации первоклассников»
Педагогика
ГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России , Москва г
Гребенникова Вероника Михайловна , д-р пед. наук , профессор, декан, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Чернышова Анна Николаевна , магистрант
Научно-образовательный центр ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Социально-педагогические основы интеграции лиц с ментальной инвалидностью в современный социум»
В данной статье рассмотрена сущность социальная адаптивности выпускников ПНИ, определены структурные компоненты данной адаптивности (мотивационный; когнитивный; деятельностный), приведены характеристики уровней сформированности социальной адаптивности выпускников ПНИ к самостоятельной жизни в социуме (минимально-базовый, стабильно-социальный, социально-перспективный уровни). Авторами также рассмотрены сущностные характеристики, основные принципы и социально-педагогического сопровождения адаптации выпускников психоневрологического интерната к самостоятельной жизни в современном социуме.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Трудовая адаптация: особенности и механизм»
Психолого-педагогические аспекты образования
Буракова Ирина Борисовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Управление процессом адаптации преподавателей при объединении вузов»
Данная статья посвящена вопросам формирования эффективного механизма адаптации научно-педагогических работников в условиях объединения вузов. Дается характеристика различным аспектам процесса адаптации преподавателей российских высших учебных заведений, сформулированы отдельные предложения по повышению его эффективности. Предлагаемая авторами система адаптации позволит облегчить преподавателям стрессовый период при объединении вузов.
Психология
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Процесс социальной адаптации детей с нарушением слуха»
В статье раскрыты проблемы адаптации детей с нарушением слуха, описаны исследования адаптивности учащихся в условиях Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы‐интерната №1 г. Оренбурга. Автор приходит к следующему выводу: социальная адаптация человека с нарушенным слухом во многом зависит от осознания себя частью определенной социальной группы, определяющим фактором которой является язык.
Педагогика высшей профессиональной школы
Матвеева Ольга Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Воронежская государственная медицинская академия – территория здорового образа жизни»
В статье представлен опыт формирования здоровьесберегающей образовательной среды на примере ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Описывается реализация концепции формирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения. Выявлены основные направления организации мероприятий по воспитанию положительного отношения иностранных студентов к здоровому образу жизни.
Работа с родителями
МБДОУ «Д/С №59» , Ростовская обл