Список публикаций по ключевому слову: «стиль деятельности»
Педагогика
Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)» , Новосибирская обл
«Реализация проектно-организованных технологий обучения в курсе «Инженерная графика»»
В статье анализируются методы информационного и деятельностного подхода к обучению. Приводится пример использования метода проектов на практических занятиях по ИГ.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«К вопросу о значении стиля педагогической деятельности в формировании комфортной психологической атмосферы в образовательном процессе»
В данной статье автор анализирует возможности стиля педагогической деятельности в зависимости от характерологических особенностей педагога и показывает их значение для подготовки учеников, структуры управления педагогическим процессом, обеспечения комфортной психологической атмосферы в образовательном процессе
Общая педагогика
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
Беглярова Эльвира Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
Бреславцев Максим Владимирович , учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ №15» , Краснодарский край
«Индивидуальный стиль общения преподавателя как фактор становления будущего специалиста»
В данной статье автором рассматриваются основные проблемы развития и становления будущего педагога. Индивидуальный стиль деятельности – выражение взаимодействия объективных требований деятельности и качеств личности, которые обеспечивают достижение установленного результата.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Влияние индивидуальных различий на учебный потенциал студентов»
В статье рассматривается процесс обучения в вузе с учётом индивидуальных различий студентов. Прослеживается взаимосвязь между эффективной организацией учебного процесса и возрастно-половыми особенностями свойств нервной системы студентов.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Совершенствование образования посредством формирования индивидуального стиля познавательной деятельности обучающихся»
В данной статье рассмотрены модели обучения школьников с учётом их познавательных стилей. Обоснована необходимость формирования индивидуального стиля познавательной деятельности младших школьников. Раскрыто определение стиля и сущность процесса его формирования. В работе обсуждаются результаты эксперимента и перспективы исследования.