Список публикаций по ключевому слову: «личностный результат»
Педагогика
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Неустроева Екатерина Николаевна , канд. пед. наук , преподаватель
Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Портфолио как инструмент комплексного сопровождения личностных результатов младших школьников»
В данной статье рассматривается понятие «портфолио», «самооценка», «личностный результат», проанализировано развитие личностных результатов с помощью заданий по разделу «портфолио».
МАОУ «СОШ №31» , Новгородская обл
«Интерес к изучению иностранного языка – путь к достижению личностного результата»
Статья посвящена проблеме формирования личностных результатов в обучении английскому языку через поддержание интереса к предмету. Автор анализирует основные подходы к развитию интереса обучающихся к предмету на протяжении всех лет его изучения в школе, а также рассказывает о своих способах решения этой проблемы.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
ГБОУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования» , Санкт-Петербург г
«Определение содержания понятия «личностный результат» в педагогической литературе»
В тезисном изложении раскрывается содержание понятия «личностный результат», обращая внимание на неоднозначность трактования. Снимается синонимия понятий «результат» и «достижение». Раскрываются критерии оценивания личностного результата, в том числе для студентов колледжа.
Педагогика
Общеобразовательная школа-интернат «Лицей им. Н.И. Лобачевского» СП ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Опыт успешного освоения ФГОС»
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса об освоении федеральных государственных образовательных стандартов. Автор полагает, что в XXI веке для того, чтобы человек был успешным, недостаточно владеть предметными знаниями, надо еще обладать компетенциями, которые позволят успешно общаться, управлять собственной деятельностью, освоить и применить любые знания.