Список публикаций по ключевому слову: «нравственная позиция»
Педагогика
МБОУ «СОШ №51» , Астраханская обл
Павлова Марина Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №27» , Астраханская обл
«Формирование нравственной позиции обучающихся образовательного процесса на уроках математики»
Статья посвящена вопросу роли уроков математики в формировании нравственной позиции учащихся образовательных организаций. Рассматривается специфика использования математических знаний и методик для развития морально-этических качеств школьников.
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования» , Саратовская обл
Сиразетдинов Марат Ришатович , адъюнкт
ФГКВОУ ВО «Саратовский военный ордена Жукова Краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации» , Саратовская обл
«Нравственный конфликт в военно-профессиональной деятельности офицера: теоретический анализ проблемного поля»
Данная статья посвящена исследованию проблемы нравственного конфликта в деятельности офицера. На основании теоретического анализа рассмотрены понятия «нравственность», «нравственный конфликт», «нравственная ответственность», определены их основные содержательно-смысловые характеристики и особенности актуализации в военно-профессиональной деятельности. Акцентируется внимание на вопросах нравственной регуляции профессиональной деятельности офицера как условии профилактики и предупреждения нравственного конфликта.
МБОУ Щёлковский лицей №7 , Московская обл
«Нравственный мир старшеклассника и его противоречия»
Статья посвящена проблеме воспитания нравственности у современной молодежи. Автор говорит также о важности помощи психологической службы в выявлении возрастных проблем.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СОШ №8» , Татарстан Респ
«Нетрадиционные формы работы со старшеклассниками во внеклассной работе»
В статье представлен опыт нетрадиционной работы со старшеклассниками во внеурочное время в условиях внедрения ФГОС в образовательном учреждении. С помощью нетрадиционных форм можно решить проблему дифференциации обучения, организации самостоятельной познавательной деятельности старшеклассников.