Список публикаций по ключевому слову: «грибы»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Требукова Юлия Александровна , директор
Ивановский филиал ФГБУ «Всероссийский центр карантина растений» , Ивановская обл
«Аскосфероз шмелей при лабораторном культивировании»
Профилактика грибных инфекций у шмелей лабораторных линий является важным этапом технологического процесса. При нарушениях режимов кормления можно наблюдать проявление аскосфероза как наиболее распространенного микоза медоносных пчел и шмелей.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Конспект занятия по художественной деятельности (аппликация) для старшей группы «А в лесу растут грибы»»
В статье описаны задачи, материалы и оборудование, методы и приёмы, ход занятия по художественной деятельности, а именно аппликация нетрадиционной техникой.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Степанова Светлана Максимовна , младший научный сотрудник
ФГБНУ «Якутский научно‐исследовательский институт сельского хозяйства» , Саха /Якутия/ Респ
«Хищные грибы из мерзлотных почв Якутии. Методика выделения и исследования»
В данной статье рассмотрены хищные нематофаговые грибы мерзлотных почв Якутии. В работе представлены результаты проведенных исследований добытых образцов.
Естествознание
Бекетова Лилия Магометовна , учитель начальных классов
МБОУ СОШ №1 , Ставропольский край
«Такая известная загадочная плесень»
В статье приводится материал по значению плесневых грибов в жизни человека; описывается опыт и его результаты по выращиванию мукора на различных питательных средах в домашних условиях.
Биологические науки
ФГБУН Институт проблем нефти и газа СО РАН , Саха /Якутия/ Респ
«Перспектива использования почвенных бактерий для реабилитации нефтезагрязненных почв в условиях холодного климата»
В данной статье представлены результаты микробиологических исследований почв аварийных объектов нефтегазового комплекса Якутии. Автором установлено, что в процессе самовосстановления почвы недостаточно очистились от углеводородного загрязнения и находятся в экологической напряженности. Признаками деградации земель служат изреженность или отсутствие растительного покрова, фитотоксичность, изменения физико-химических свойств почвы: образование глыбистости почвенной структуры, гидрофобность, засоленность, высокие значения рН, недостаток подвижного фосфора, азота нитратов, азота аммиака, фитотоксичность.
Методическая работа в ДОУ
МАДОУ «Д/С КВ №39 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Методическая разработка конспект-занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе на тему «Мухомор» (техника «рисование пальчиками»)»
В статье представлен конспект занятия для дошкольников, позволяющего воспитать у ребенка интерес к природе. Данное занятие также способствует развитию творческих способностей детей.
Экология
Институт естествознания и экономики ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Сукцессионная динамика микоценоячеек древоразрушающих грибов»
Анализ сукцессий грибных сообществ может использоваться для оценки состояния лесных экосистем. Изучение сукцессий проводилось автором методами многолетнего мониторинга видового состава. Изменение микоценоячеек ксилотрофных грибов зависит от продолжительности деструкционного процесса и фракционного состава субстрата. Видовое разнообразие микоценоячеек постепенно возрастает как по мере увеличения времени деструкции, так и по мере перехода от мелкого веточного отпада к крупным валежным стволам.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Урок «Царство грибов»»
В данной статье рассматривается проблема дошкольного образования. Автором представлен конспект внеклассного мероприятия по теме «Царство грибов» с использованием учебно-методического комплекта программы «Разговор о правильном питании».
Современные педагогические технологии
ГБОУ «СОШ №1173 ЮОУ» , Москва г
«Работа учащихся со SMART-доской на уроках биологии»
В статье автор рассматривает эффективную организацию работы учащихся в среднем общеобразовательном учреждении. Предложено использование приема обучения на уроках биологии с применением программы SMART.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Люц Ольга Сергеевна , учитель химии
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Технологическая карта урока по биологии 5 класс на тему «Плесневые грибы и дрожжи»»
Авторы предлагают план-конспект урока по биологии для 5 класса, в статье систематизирован и структурирован материал по теме «Плесневые грибы и дрожжи». Проведенное занятие расширит знания об окружающем мире, разовьет умение самостоятельно проводить исследования в ходе лабораторной работы и поможет сделать выводы на основе полученных результатов.