Список публикаций по ключевому слову: «системное недоразвитие речи»


Педагогика

Дата публикации: 09.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевченко Людмила Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края , Краснодарский край

«Формирование учебной лексики у школьников с нарушением интеллекта»

Скачать статью

В данной статье автором дана характеристика состояния учебной лексики у умственно отсталых школьников. Отражен опыт коррекционной работы по ее формированию.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 09.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фадина Галина Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
Шеина Евгения Алексеевна , студентка
Логачёва Мария Юрьевна , студентка
Балашовский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл

«Изучение речевого развития умственно отсталых школьников»

Скачать статью

Статья посвящена актуальным проблемам изучения речи детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, психолого‐педагогической характеристики их развития.

Педагогика и психология

Дата публикации: 10.02.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Прыгаева Елизавета Романовна , магистрант
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Коррекция морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

Коррекция морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи Аннотация: В современной образовательной практике все чаще встречаются дети, испытывающие трудности в обучении. Одним из проявлений этих трудностей является дизортография - стойкое нарушение, при котором ребенок с трудом усваивает и применяет правила правописания. Цель исследования - определить организационные и содержательные аспекты логопедической работы, направленной на коррекцию морфологической дизортографии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. Статья может быть использована логопедами, учителями специального образования и другими педагогическими работниками, работающими с детьми с нарушениями письменной речи.