Список публикаций по ключевому слову: «историко-культурный стандарт»


Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 06.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдульманов Павел Шаихович , заместитель директора по УВР
МКОУ «СОШ №6» , Челябинская обл

«Реализация историко-культурного стандарта образования через проектно-исследовательскую деятельность»

Скачать статью

Представленная в статье программа модульного курса ориентирована на руководителей образовательных учреждений, заместителей руководителей образовательных учреждений и учителей общественно-исторических дисциплин, обеспечивающих реализацию историко-культурного стандарта в условиях реализации ФГОС общего образования в образовательной организации.

Дата публикации: 09.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузьмина Нина Викторовна , Заслуженный учитель РФ , учитель истории и обществознания
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл

«Инновационный подход в изучении истории Великой Отечественной войны в старших классах»

Скачать статью

В статье рассматриваются методические приемы в преподавании истории Великой войны в блочно‐модульной технологии в целях повышения познавательной активности старшеклассников и формирования гражданско-патриотических чувств.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 06.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент
Филиппов Александр Евгеньевич , старший преподаватель
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г

«Учебник по предмету «История России» в средней школе сегодня»

Скачать статью

Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, к выбору учебников по школьным предметам, которые соответствовали бы всем требованиям, предъявляемым современными руководящими документами. В статье на основе анализа основных требований, предъявляемых к преподаванию предмета «История России» в средней школе, сделана попытка обобщения данных требований в одном из таких перспективных учебников.