Список публикаций по ключевому слову: «Python»
Экономика
ОЭЗ ППТ «Алабуга» , Татарстан Респ
Хмелева Галина Анатольевна , канд. экон. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Подготовка кадров как один из элементов механизма развития преференциальных территорий на основе кластерного подхода»
В статье приводится один из примеров успешного и плодотворного сотрудничества в деле подготовки кадров для промышленности – кластер, включающий АО «ОЭЗ ППТ «Алабуга» и Елабужский политехнический колледж. Данные организации с 2019 года реализуют сетевую программу среднего профессионального образования. Автором показано, что спецификой этой программы профессиональной подготовки является ее дуальная система, что позволяет покрывать потребности предприятий-резидентов ОЭЗ «Алабуга» в высококвалифицированных кадрах.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Цифровая трансформация образования: применение Python для расширения банка типовых задач по химии»
Язык программирования Python имеет обширную область применения и на волне цифровизации приобретает все большую популярность. В статье рассмотрен вариант использования Python для оптимизации процесса составления и решения типовых задач по химии. Программы учитывают только математический аппарат решения и могут быть в дальнейшем применены к широкому кругу задач.
Филологические науки
Ардаева Анастасия Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«Алгоритм препроцессорной обработки ЕЯ-текста на Python»
В статье рассматривается препроцессорная обработка естественно-языкового текста, которая является важным этапом подготовки текста к решению различных задач: машинный перевод, автореферирование, понимание смысла текста и многих других. В работе рассмотрены основные этапы подготовки текста: токенизация, фильтрация и нормализация. Полученный результат может использоваться для построения векторной модели текста и в дальнейшем в разных алгоритмах машинного обучения.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Python и R в анализе данных»
В данной статье поднимается вопрос о выборе языка для изучения анализа данных, проведен сравнительный анализ между языками R и Python. АВтором также рассмотрено место, которое они занимают в мире изучения данных и статистики.
Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
«Разработка онлайн-анализатора веб-сайтов на наличие сетевых уязвимостей»
Объектом разработки в данной статье является онлайн-сервис, выполняющий комплексное сканирование web-сайтов на сетевые уязвимости. Целью данной работы является предоставление инструмента, основанного на технологиях с открытым исходным кодом, способного снять часть задач по ручному тестированию, который может стать достойной альтернативой коммерческим онлайн-сканерам. В результате сервис был создан и вся заявленная функциональность реализована. Автор рекомендует использовать этот продукт пока только для своего пользования, но все дальнейшие силы пойдут на подготовку для его выхода в публичный доступ.
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
Зотова Диана Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Оценка характеристик программы вычисления сложных процентов по вкладу на основе метрик Холстеда»
Работа посвящена оценке метрических характеристик по Холстеду программы вычисления сложных процентов по вкладу на языке Python.
Общее направление
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Обучение созданию скриптов в трехмерном редакторе Blender»
В статье рассматривается вопрос разработки и проведения элективного курса по созданию скриптов в редакторе Blender. Осуществляется обзор основных инструментов скриптинга в Blender, а также приводится возможная структура содержания данного элективного курса и структура занятий.