Список публикаций по ключевому слову: «Юнг»
Педагогика
Целовальникова Екатерина Сергеевна , педагог-психолог
Юракова Валентина Фёдоровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«История и современные аспекты метода песочной терапии как средства коррекции психоэмоционального состояния человека»
В статье рассматривается идея Карла Юнга о возможности проработки психоэмоциональных состояний человека создавая в песке архетипические фигуры, понятные для всего человечества. Авторами отмечено, что развитие его идеи позволило создать известный во всём мире и актуальный в наше время метод песочной терапии.
Дошкольная педагогика
Шевченко Любовь Алексеевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №134 «Веснушки» , Самарская обл
«Песочная терапия как инновационная технология по овладению детьми навыками взаимодействия друг с другом»
В статье описана работа с дошкольниками по использованию песочной терапии, как нетрадиционной формы работы по развитию навыков взаимодействия.
Физика, химия, физическая химия
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Неожиданные свойства вакуума»
В статье вычислено изменение диэлектрической и магнитной проницаемости вакуума, начиная с момента большого взрыва. Для этого использовалось преобразование координат, описывающее Вселенную. Должен сказать, что излученный объектом сигнал зависит от расстояния до объекта, причем все параметры системы определены по смещению спектра. Все это следует из моего преобразования координат, описывающее расширение Вселенной.
Психологические науки
Шевцова Надежда Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Теории личности в исследованиях зарубежных психологов»
Статья посвящена четырем наиболее известным зарубежным теориям развития личности. Теории личности фокусируются на шести самостоятельных аспектах человека: мотивации, структуре, развитии, психопаталогии, психическом здоровье и изменении поведения посредством терапевтического воздействия.