Список публикаций по ключевому слову: «склон»

Статья посвящена изучению параметров принятия решения у трейдеров. В качестве профессионально важных критериев в данной профессиональной группе изучается склонность к риску. Цель исследования состоит в изучении особенностей решений у трейдеров, а также выявлении особенностей решений у трейдеров, склонных к риску. Выборку исследования составили 630 профессиональных трейдеров. В качестве методов исследования была специально разработана техника по типу лотереи, которая выявляла следующие параметры решений: склонность и избегание риска, гипотетический выигрыш, время получения выигрыша. Изучалась также субъективная успешность трейдеров и их социально-демографические характеристики. В результате было выявлено, что большинство трейдеров придерживаются комбинированной стратегии и опираются на собственный опыт, а риск связан с высокими показателями гипотетического выигрыша, причем отсроченного во времени.

В данной статье рассмотрены основные особенности проявления детской одаренности. Перечислены качества, характерные для одаренных детей. Раскрыты отличительные характеристики одаренного ребенка. Обозначены признаки проявления любознательности. Приведены позиции соотношения интеллекта и креативности при определении высокого уровня развития логического мышления. Выделены ключевые аспекты оригинальности и гибкости мышления. Отмечены высокая концентрация внимания и отличная память. Определены особенности склонностей и интересов, а также эмоционального развития.

В данной статье автором рассматриваются вопросы обеспечения фотограмметрической обработки космических снимков необходимой исходной информацией об объектах исследования и их пространственным математическим описанием, а также вопросы выбора систем координат, используемых при космической съемке, последующей фотограмметрической обработке и картографировании поверхности небесного тела с предварительным подбором соответствующего референц-эллипсоида.

В статье рассматривается распределение ландшафтных поясов Дагестана по гипсометрическим отметкам и крутизне склонов, являющихся основным фактором селитебной освоенности территории. Проведенный анализ показал, что наиболее разнообразными условиями характеризуется Предгорный Дагестан: здесь широко представлены местоположения, типичные как для равнинной, так и для горной части. На наиболее низкие гипсометрические уровни здесь приходится 35% территории; на склоны, крутизной 0–6(, которые более характерны для равнин, приходится 46%. Довольно широко представлены и более крутые склоны, типичные для Внутригорного и Высокогорного Дагестана.

В статье раскрыто законодательное и научное обеспечение диагностики раннего выявления учащихся образовательных организаций, склонных к потреблению наркотиков и других психоактивных веществ. Приведены результаты научных исследований социальных психологов Республики Татарстан, посвященные этой проблематике Авторы приходят к выводу о том, что предикторами риска зависимости являются такие детерминанты поведения как склонность к зависимости и аутоагрессивность.

В представленной работе авторами рассмотрены вопросы, связанные с изменениями береговой линии реки Оби в восточной части широтного отрезка, а именно, в районе города Нижневартовска Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Для фиксации изменений береговой линии применен метод наложения разновременных космоснимков с использованием ГИС-технологий. Полученные результаты свидетельствуют о высокой эрозионной активности на данном ключевом участке.

В статье затрагиваются вопросы интегрированного обучения, приводится практический пример проведения интегрированного урока с целью формирования у учащихся представления о системе падежей в английском языке через систематизацию и закрепление знаний учащихся о падежной системе существительных в русском языке.

Статья посвящена вопросам выявления одаренных детей и поддержания их положительного психологического состояния. Описываются категории детей, методика выявления одаренных детей. Отмечается важность создания благоприятных психологических условий в образовательном учреждении для интеллектуального и творческого развития и самосовершенствования.