Список публикаций по ключевому слову: «субъект обучения»


Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 05.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барышникова Юлия Викторовна , канд. пед. наук , доцент
Хайсарова Гульюзум Закировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл

«Психологические предпосылки использования активных форм обучения иностранному языку на младшем этапе»

Скачать статью

В статье освещается проблема предпосылок использования активных форм обучения иностранному языку, которые становятся особенно актуальными в рамках реализации новых образовательных стандартов, когда ученик не просто усваивает материал, а становится активным субъектом учебной деятельности. Широкие возможности для этого открывают активные формы обучения, основными предпосылками использования которых на младшем этапе являются учёт возрастных особенностей, поддержка внутренней мотивации и возможность опоры на игру.