Список публикаций по ключевому слову: «литературные аргументы»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МАОУ «Среднетатмышская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Аргументы к сочинению ЕГЭ из чувашской литературы»
В работе представлена подборка литературных аргументов из чувашской литературы для написания сочинения ЕГЭ. Отмечается, что аргументация собственной позиции вызывает у выпускников затруднения, поэтому предложены аргументы по «вечным» темам и проблемам: «отцов» и «детей», человека и природы, сострадания, чуткости, милосердия и другим. Подчёркивается универсальный характер подобранных материалов: любой текст ЕГЭ может быть соотнесён с одной из указанных проблем. Указывается, что учащимся национальных школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения легче запоминать аргументы из чувашской литературы. Материал включает лучшие литературные аргументы из произведений 8–11 классов, разбитые по темам, что позволяет быстро подобрать нужные для сочинения и обеспечить его уникальность.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №24» , Кемеровская обл
«Конспект урока по русскому языку в 9 классе «Сочинение-рассуждение на ОГЭ по русскому языку»»
Успешное написание сочинения-рассуждения на ОГЭ по русскому языку требует формирования определенных умений и навыков. Учитель-филолог может и должен использовать для этой цели все возможные ресурсы: уроки русского языка, литературы, внеурочные занятия. Традиционно подготовка к написанию сочинения-рассуждения строится на основе прозаического текста, в основе данной разработки – работа с поэтическим текстом, стихотворением А. Дементьева «Письмо отца». В статье представлен конспект урока русского языка по обучению написанию сочинения-рассуждения на ОГЭ на основе поэтического текста в соответствии с типологией заданий 15.1, 15.2, 15.3.