Список публикаций по ключевому слову: «приложения»

В современном мире информационные технологии пронизывают все стороны человеческой жизни, включая и образование. В статье обсуждаются возможности информационных технологий при изучении математических дисциплин, реализованные на базе Волгоградского филиала Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (г. Москва).

Сегодня все больше людей активно используют мобильные устройства: смартфоны и планшеты уверенно вытесняют настольные компьютеры. Число мобильных приложений сегодня достигает около полутора миллионов программ из App Store и одного миллиона шестисот тысяч на Google Play. Авторы данной статьи рассматривают ошибки мобильных приложений и способы их решений.

В статье рассматриваются вопросы преподавания учебных дисциплин на основе биоадекватной методики преподавания, а также проблемы разработки электронных учебных пособий, основанных на указанной методике (на примере разрабатываемой авторами электронной версии биоадекватного учебника по русскому языку).

Автором рассматривается вопрос использования современных виртуально-визуальных технологий в процессе включения объектов археологического наследия в актуальную среду. В связи со сменой образа мышления человека становится ясно, что Интернет во взаимодействии со специально разработанными приложениями дает целостную картину, необходимую для актуализационных процессов.

Рассмотрено понятие автоматизированного тестирования. Автором изучен инструмент для написания и запуска тестовых сценариев для тестирования веб-сайтов.

В статье рассматривается роль мобильных приложений среди молодежи на примере мобильного справочника «Образование РФ», помощника абитуриента, в котором содержится вся необходимая для поступления информация о направлениях и профилях подготовки, а также вся информация о вузе. В этом приложении можно найти информацию о каждой школе, гимназии, лицее, техникуме, училище. Данное мобильное приложение – это один из наиболее удобных инструментов для получения необходимой информации обучающимся и студентам нашей страны.

В данной статье рассматриваются особенности изучения комплексных чисел в геометрии, иллюстрируются простота использования комплексных чисел при решении геометрических задач, описывается создание учебно-тематического плана факультативного курса. Авторами были сделаны выводы о целесообразности их применения школьниками на уроках математики, факультативных занятиях в старших классах школ с углубленным изучением математики, а также студентами математического факультета.

В данной статье рассмотрен учет сетевых соединений в организации с распределенной сетью. Авторы отмечают, что при ведении журнала будет видна полная карта сетевых соединений, что позволит быстро проанализировать проблемный участок и устранить поломку, заменить, и внедрить новое оборудование.

В данной статье рассматриваются представленные на рынке программные продукты для ведения складского учета в малом бизнесе с помощью мобильного телефона.

В статье приведен анализ существующих мобильных приложений по составлению расписания, определены критерии их оценки, предложены требования, предъявляемые к приложению для пользователей современного вуза.

В статье рассмотрена актуальность использования мобильных технологий в образовательном процессе, в том числе для организации самостоятельной работы студентов. Авторами описаны мобильные приложения для трехмерного моделирования, показана возможность их применения в проектно-конструкторской подготовке студентов дизайнерских направлений для решения задач профессиональной направленности, в первую очередь, при работе с концептуальной формой.

В данной статье рассматривается проблема развития внутреннего и въездного туризма в России. Предлагается решение поставленной проблемы посредством использования цифровых технологий. Представлено разрабатываемое мобильное приложение «Мобильный путеводитель по России».

В статье рассмотрены технологии разработки мобильных приложений и веб-сайтов для университета. В современном информационном мире, где важно оставаться на связи в любой момент времени, а также получать доступ к актуальной информации, особенно важна мобильность, и, как правило, использование мобильных устройств с мобильными приложениями. Это требование информационного общества, где важным ресурсом является информация и знание, актуально и для учебных заведений.

В статье автор описывает подходы к проектированию и разработке интернет-приложений с расширенными возможностями (англ. RIA - Rich Internet Application).