Список публикаций по ключевому слову: «эмоциональная грамотность»
Исследования в образовании и образовательные практики
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Формирование эмоциональной грамотности у детей с особыми образовательными потребностями через практические методы развития эмоционального интеллекта»
В статье анализируется вопрос развития эмоциональной грамотности у детей с особыми потребностями как ключевого фактора их социальной адаптации. Рассматриваются теоретические основы, методы развития, нейробиологические механизмы. Автор подчеркивает, что эмоциональная грамотность повышает качество межличностных отношений, снижает девиантное поведение, улучшает инклюзивную адаптацию.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Низамеева Эльвира Фанисовна , воспитатель
Диазтдинова Гульнара Шамиловна , воспитатель
Миннигулова Ляйсан Асадуловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №19 «Аленка» , Татарстан Респ
«Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО»
В статье рассматривается актуальная проблема развития эмоционального интеллекта (ЭИ) детей дошкольного возраста в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Обосновывается необходимость целенаправленной педагогической работы в данном направлении, поскольку эмоциональный интеллект является фундаментом для успешной социализации, учебной деятельности и психического благополучия ребенка.
Социальные процессы и образование
Кондрашова Татьяна Павловна , воспитатель
Якушевская Олеся Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №2» , Приморский край
«Эмоционное развитие детей дошкольного возраста»
Статья посвящена важности формирования эмоций и эмоционального интеллекта у детей в раннем возрасте. В ней рассматриваются ключевые этапы эмоционального развития, особенности взаимодействия детей с окружающими, а также влияние эмоций на социализацию и обучение. Особое внимание уделяется ролям родителей и воспитателей в поддержке эмоционального благополучия детей, а также методам, способствующим развитию эмоциональной грамотности. Авторы подчеркивают, что своевременное внимание к эмоциональным потребностям дошкольников способствует их гармоничному развитию и успешной адаптации в обществе.
Психология развития
МАОУ «Инженерный лицей» г. Альметьевска , Татарстан Респ
«Эмоциональный интеллект: инструмент эффективного межличностного взаимодействия субъектов образовательного процесса в практике психолого-педагогического сопровождения»
В статье рассмотрены особенности развития эмоционального интеллекта в психолого-педагогическом сопровождении субъектов образовательного процесса: обучающихся, педагогов и родителей.