Список публикаций по ключевому слову: «междисциплинарная интеграция»


Педагогика

Дата публикации: 22.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фокина Светлана Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл

«Лингводидактические формы реализации междисциплинарной парадигмы в условиях обучения иностранному языку в юридических вузах»

Скачать статью

Статья раскрывает лингводидактические и организационно-педагогические возможности межпредметных проектов и модулей в совершенствовании системы языкового образования в юридических вузах России. Отдельное внимание уделено авторским разработкам учебных заданий, основанных на корреляции лингвистической и правовой предметных областей

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 15.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Герасимович Есения Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Использование механизмов междисциплинарной интеграции в процессе преподавания иностранного языка для развития культуры личности студента»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме использования механизмов междисциплинарной интеграции в процессе обучения студентов. Автор детально поясняет понятие «междисциплинарная интеграция», а также дает краткий экскурс в историю вопроса интеграции. Автор при-ходит к выводу о том, что иностранный язык – это дисциплина, имеющая огромный образовательный и воспитательный потенциал, который возможно использовать для приобщения учащихся к осознанию культурного наследия своего народа и народов других стран.

Педагогика

Дата публикации: 12.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фокина Светлана Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл

«Организационно-педагогические условия эффективного функционирования и развития системы современного юридического образования в России»

Скачать статью

Статья рассматривает основные направления совершенствования организационно-педагогических подходов к подготовке компетентных специалистов в российских образовательных учреждениях юридического профиля. Отдельное внимание уделяется процессу профессионализации юридического образования; формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в результате обеспечения тесного взаимодействия теории и практики обучения, осуществления междисциплинарной интеграции и внедрения в образовательный процесс современных информационно-коммуникативных технологий.