Список публикаций по ключевому слову: «развитие мелкой моторики рук»
Педагогика
Дата публикации: 15.06.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Наталья Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством су-джок-терапии»
В статье описываются теоретические основы развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством су-джок терапии.
Современные педагогические технологии
Дата публикации: 31.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Малышева Екатерина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
«Ленд-арт как один из новых методов повышения качества дошкольного образования»
В статье описан опыт применения ленд-арта как одного из новых методов повышения качества дошкольного образования.
Педагогика
Дата публикации: 15.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Варфоломеева Анна Серафимовна , воспитатель
МДОУ «Ытык-Кюельский Д/С «Берёзка» ОВ с приоритетным осуществлением интеллектуального развития детей» муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия) , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством якутских настольных игр»
В статье дается описание якутских настольных игр, которые развивают мелкую моторику рук у детей дошкольного возраста. В работе также обозначено их значение и представлена методика обучения настольным играм.
Теория и методика дошкольного образования
Дата публикации: 10.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шаяхметова Яна Анатольевна , воспитатель логопедической группы
МБДОУ «Д/С №73 «Дельфин» , Самарская обл
«Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
В статье рассматривается проблема развития речи детей с общим недоразвитием речи. Упоминаются исследователи, изучившие вопросы речевого развития детей. Авторы описывают педагогический опыт организации коррекционной работы по формированию и развитию словаря детей с общим нарушением речи.