Список публикаций по ключевому слову: «развивающие задания»


Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Дата публикации: 22.10.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абзеева Елена Витальевна , учитель
Иванова Лариса Михайловна , учитель
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия

«Развитие познавательной самостоятельности обучающихся начальной школы на уроках математики»

Скачать статью

В статье рассматривается развитие познавательной самостоятельности младших школьников как условие успешного усвоения учебного материала и подготовки к действиям в нестандартных ситуациях. Учтены психологические особенности возраста: любознательность и активность благоприятствуют самостоятельности, но импульсивность и слабое развитие воли затрудняют её формирование. Описан опыт использования индивидуальных карточек-заданий трёх уровней сложности (ученический, алгоритмический, творческий) на примере текстовой задачи. Показано постепенное сокращение подсказок: от готовой таблицы с пропущенными числами и пояснениями до самостоятельного анализа задачи без опор. Отмечено изменение роли учителя – от сопровождения к позиции менеджера. Сделан вывод о положительном влиянии систематического использования развивающих заданий на внимание, память, речь и познавательную активность.

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

Дата публикации: 17.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 6)
Лаптева Марина Александровна , воспитатель
Судакевич Мария Федоровна , старший воспитатель
Лавренкова Оксана Геннадьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №29 ОВ» , Санкт-Петербург г

«Проблема общения детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема установления коммуникативной связи детей дошкольного возраста со взрослыми и со сверстниками. Понятие «общение» рассматривается с точки зрения сложного процесса установления и развития контактов между людьми. Перечислены виды, стороны и функции общения. Предложен комплекс коррекционно-развивающих упражнений, способствующих повышению уровня общения детей старшего дошкольного возраста.