Список публикаций по ключевому слову: «чувственное восприятие»
Филология и лингвистика
АНО ВО «Международный институт менеджмента ЛИНК» , Московская обл
«Возможности фразеологизации глаголов чувственного восприятия (на материале английского языка)»
В работе исследованы некоторые композиционно-семантические особенности фразовых глаголов чувственного восприятия в английском языке. Проанализирована роль послелогов в структуре фразовых глаголов чувственного восприятия.
Педагогика
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ
«Личностный аспект преподавания русского языка»
В статье говорится о важности создания эмоциональной среды на занятиях, обращаясь не только к интеллекту, но и к чувствам обучающихся. Актуализируются методы и проблемы восприятия языкового материала через обстановку взаимного интереса как действенный приём для создания результативности обучения
ГБОУ «Школа №656 им. А.С. Макаренко» , Москва г
«Сенсорное развитие дошкольников»
Статья затрагивает проблему сенсорного развития детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость сенсорного развития детей. Автор описывает собственный педагогический опыт работы с детьми по сенсорному развитию. В результате проведенной работы по сенсорному воспитанию детей отмечается формирование наглядно-образного мышления, самостоятельности в познавательной и практической деятельности, а также совершенствование всех видов детской деятельности.
Филология и литература
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Изучение темы любви в лирике О. Берггольц в аспекте формирования эмоциональной культуры старшеклассников»
В статье рассматривается актуальная проблема формирования эмоциональной культуры старшеклассников через изучение любовной лирики О.Ф. Берггольц. Автор исследует теоретические основы понятия «эмоциональная культура», опираясь на работы ведущих исследователей, и предлагает методические рекомендации по использованию поэтических текстов в образовательном процессе. Особое внимание уделяется анализу стихотворений О. Берггольц, в которых раскрывается тема любви. Автор показывает, как через поэтические образы и художественные приемы поэтесса передает сложную гамму человеческих чувств и переживаний. В работе демонстрируется, что изучение любовной лирики Берггольц способствует развитию эмоционального интеллекта учащихся, их способности к эмпатии и пониманию сложных человеческих отношений.