Список публикаций по ключевому слову: «биоадекватная технология»


Педагогика

Дата публикации: 10.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клюбина Ирина Борисовна , учитель
МАОУ «Лицей №28 им. Н.А. Рябова» , Тамбовская обл

«Технология «погружения» в природно-историко-культурную среду как модуль биоадекватной технологии на уроках русского языка и литературы»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности технологии «погружения» в природно‐историко‐культурную среду как модуль биоадекватной технологии, способствующей личностному развитию подростков в средней школе. Эта технология направлена на включение в работу обоих полушарий головного мозга и разнообразных чувств. Целостная и совокупная работа левого и правого полушария позволяет говорить о гармоничном вовлечении в процесс познания всех возможностей человека.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клюбина Ирина Борисовна , учитель
МАОУ «Лицей №28 им. Н.А. Рябова» , Тамбовская обл

«Биоадекватная педагогическая технология – ресурс личностного развития подростка в средней школе»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности биоадекватной технологии, способствующей личностному развитию подростков в средней школе. Эта технология направлена на включение в работу обоих полушарий головного мозга и разнообразных чувств. Целостная и совокупная работа левого и правого полушария позволяет говорить о гармоничном вовлечении в процесс познания всех возможностей человека.

Психология

Дата публикации: 15.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клюбина Ирина Борисовна , учитель
МАОУ «Лицей №28 им. Н.А. Рябова» , Тамбовская обл

«Дидактические средства личностного развития подростков в средней школе»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности личностного развития подростков. Раскрывается понятие «личность», рассматриваются трактовки данного термина, предложенные различными исследователями. Описываются содержательные модули биоадекватной технологии, способствующие личностному росту учащихся на уроках русского языка и литературы, а также условия, при соблюдении которых применение данных модулей будет ээффективно.