Список публикаций по ключевому слову: «профессионально-ориентированное обучение»



Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 05.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Апанович Татьяна Георгиевна , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт внутренних войск МВД России» , Пермский край

«Об особенностях профессиональной направленности обучения иностранным языкам в военном вузе»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются формы и методы обучения иностранному языку, способствующие формированию профессиональных качеств будущего специалиста, приобретению им навыков и умений, необходимых для будущей профессиональной деятельности.

Педагогика

Дата публикации: 16.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гришина Галина Викторовна , старший преподаватель
Арямнова Марина Анатольевна , старший преподаватель
Институт филологии и языковой коммуникации ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край

«Особенности отбора материала для учебных пособий по английскому языку для студентов неязыковых специальностей»

Скачать статью

В статье выделяются специфичные черты обучения, подчеркиваются трудности, с которыми сталкиваются обучающиеся, определяется степень значимости создания грамотных учебных пособий посредством выделения ключевых моментов, которые необходимо использовать в работе, перечисляются основополагающие принципы текста и критерии его отбора.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 12.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юсупова Ляля Гайнулловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет» , Свердловская обл
Соловьева Эльвира Баязитовна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«О профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам в вузе»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности профессионально‐ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе и коммуникативных технологиях, направленных на формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности будущих выпускников вуза.