Список публикаций по ключевому слову: «двигательный режим»
Педагогика
Косинов Антон Геннадиевич , инструктор по физической культуре
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Система работы по организации двигательной активности детей дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Котарева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Мишурова Ольга Николаевна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
«Физическое развитие младших дошкольников и становление ценностей здорового образа жизни»
В статье рассматривается актуальность проблемы физического развития дошкольников, направленного на охрану жизни и укрепление здоровья, полноценное физическое развитие, формирование двигательных навыков и развитие физических качеств, приобщение к спортивным и подвижным играм, на воспитание культурно-гигиенических навыков и полезных привычек.
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Филипская Светлана Викторовна , воспитатель
Мацукова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование потребности в двигательной активности у дошкольников в рамках систематизации работы по физическому воспитанию в ДОУ»
Педагогика
Дудкина Ольга Валентиновна , инструктор по физической культуре
Помеляйко Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
Робцева Людмила Николаевна , тьютор
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
«Использование инновационных подходов при организации двигательной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Беспалова Наталья Вениаминовна , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Оптимальный двигательный режим студента»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
Сафонова Ника Дмитриевна , студентка
Санкт-Петербургский им. В.Б. Бобкова филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Санкт-Петербург г
Сафонова Оксана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Здоровый образ жизни студентов»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Институт философии и социально-политических наук ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Демьянова Людмила Михайловна , канд. мед. наук , доцент, и.о. заведующей кафедрой
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Усенко Сергей Владимирович , канд. пед. наук, доцент , заведующий кафедрой
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Оздоровительная физическая культура в основе здорового образа жизни студента»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Создание условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности»
В статье описывается педагогический опыт работы автора по созданию условий для самовыражения ребенка в двигательной деятельности. Отмечается положительное влияние двигательной активности на укрепление здоровья ребенка, развитие его физических качеств, воспитание желания заниматься физкультурой, формирование привычки к здоровому образу жизни. Описываются средства и методы работы с детьми, направленные на формирование у детей знаний о здоровом образе жизни и потребности в движениях.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Ганцевич Алина Юрьевна , студентка
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Формирование ценности здорового образа жизни»
В статье исследователи обращаются к вопросу здоровья подрастающего поколения и разработке действенных мер, необходимых для реализации этой проблемы, что является важной задачей современного общества. Проблема формирования культуры здоровья особо актуальна, поскольку в юношеский период происходит становление собственной программы жизнедеятельности.