Список публикаций по ключевому слову: «диагностическое исследование»


Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 09.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Овсепян Наталья Владимировна , преподаватель
ГБПОУ «Волгодонский техникум общественного питания и торговли» , Ростовская обл
Топилина Наталья Викторовна , канд. филос. наук , методист
ГБПОУ РО «Волгодонский техникум энергетики и транспорта» , Ростовская обл

«Мониторинг проявлений профессиональной деформации личности преподавателя как инструмент повышения качества образования»

Скачать статью

В статье анализируются результаты исследования, осуществленного на базе ГБПОУ РО «Волгодонский техникум общественного питания и торговли» с целью выявления у преподавателей и мастеров производственного обучения признаков профессиональной деформации и одновременного определения структуры мотивационного комплекса педагогов. На примере проведенного исследования авторы обосновывают необходимость включения подобных «замеров» в диагностический комплекс системы менеджмента качества образовательного учреждения.

Философия одаренности. Генезис проблем изучения одаренности

Дата публикации: 08.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 5)
Торопыгина Елена Сергеевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл

«Проблемы одаренности детей»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы выявления детской одаренности. Описываются проблемы, методы выявления и диагностики одаренных детей. Предлагаются формы и способы работы с ними.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 17.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хомченко Антон Игоревич , преподаватель
Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны РФ , Омская обл

«Диагностическое исследование профессионального опыта курсантов военного вуза в процессе практической подготовки»

Скачать статью

Необходимость в представлениях о сложившейся деятельности по формированию профессионального опыта курсантов в процессе их практической подготовки в военном вузе начинается на первичном этапе исследования. Предположение о противоречивом характере этой деятельности, обусловившем выбор проблемы данного исследования, было подтверждено в ходе диагностического исследования.