Список публикаций по ключевому слову: «художественно-эстетическое восприятие»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Смолева Татьяна Октябриновна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«О развитии художественно-эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлено направление педагогики, посвященное изучению развития художественно-эстетического восприятия детей старшего дошкольного возраста. В этом контексте рассматриваются педагогические условия развития у детей художественно-эстетического восприятия в процессе ознакомления их с произведениями с художников-пейзажистов Восточной Сибири. Авторами представлены этапы исследования и методы экспериментальной работы.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Интегрированный подход в художественно-эстетическом развитии личности ребенка в условиях ФГОС»
В статье рассматривается искусство как специфическая форма познания действительности и его роль в формировании личности дошкольника. Цель работы – обосновать эффективность интегрированного подхода, объединяющего различные виды искусства и детской деятельности. Автор опирается на ФГОС дошкольного образования, определяющий объединение обучения и воспитания на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей. Показано, что интеграция строится на общности целей и психических процессов, а её основой служит художественный образ. Приведены примеры из практики: использование мнемотехники при знакомстве с литературными произведениями, графического письма на музыкальных занятиях, нетрадиционных техник рисования, дизайн-деятельности и аранжировки. Отмечено, что интегрированный подход способствует проявлению индивидуальности, творчества и самовыражения ребёнка. Материал адресован воспитателям и педагогам дополнительного образования.