Список публикаций по ключевому слову: «образование»
Современные педагогические технологии
МОУ «Начальная школа «Парус детства» с. Репное» / СП Д/С , Белгородская обл
Сапонова Елена Геннадьевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Интерактивные формы работы с семьей»
Авторы отмечают, что деятельность по повышению компетентности родителей организуется путем вовлечения родителей на регулярной основе в образование детей. В статье утверждается, что познавательный интерес – это глубинный внутренний мотив, основанный на свойственной человеку врожденной познавательной потребности.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Социальный механизм реализации дистанционного образования на уровне бакалавриата в российских вузах»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ковалева Татьяна Вячеславовна , тьютор
Поляничко Виктория Александровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Проблема сотрудничества педагогов инклюзивного дошкольного образования»
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
Середина Светлана Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №2» , Белгородская обл
«Художественная литература как средство социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Зиганшина Елена Анатольевна , методист
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в воспитании гражданина-патриота»
Педагогика
ГАПОУ «Бугульминский машиностроительный техникум» , Татарстан Респ
«Электронное образование как фактор развития непрерывного обучения»
Теория и методика дошкольного образования
Петровская Альбина Валентиновна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Повышение мотивации педагогов к саморазвитию в условиях трансформации методической службы в ДОУ»
Необходимым условием современной концепции управления образовательным учреждением является синергия проектного и бережливого управления дошкольной образовательной организацией, согласно которому объединение технологий проектного и бережливого управления способствует повышению эффективности функционирования ДОУ. Руководство дошкольного учреждения заинтересовано в педагогах с высоким уровнем профессионального мастерства, высшим профессиональным образованием, стремлением непрерывно развиваться и обучаться. В статье рассмотрен вопрос создания эффективной системы мотивации для привлечения и сохранения высококвалифицированных кадров необходимо, которая будет иметь влияние не только на развитие педагогов, но и на деятельность учреждения в целом.
Теория и методика дополнительного образования детей
Чередникова Елена Николаевна , соискатель , преподаватель
МБУ ДО «ДШИ №1» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в формировании личности»
Экономика
Семенова Юлия Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный гидрометеорологический университет» , Санкт-Петербург г
«Изменение ценообразования на торговых площадках при автоматизированной упрощенной системе налогообложения»
Педагогика
Герасько Наталья Александровна , воспитатель
Свежинцева Ирина Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №46 «Вишенка» , Белгородская обл
«Инновационные здоровьесберегающие технологии в экообразовательной среде»
Болотова Алла Владимировна , канд. экон. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Дорохова Лидия Петровна , преподаватель, мастер производственного обучения
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«К вопросу реализации теоретических основ организации самостоятельной работы обучающихся ПОО»
МБДОУ Д/С №176 «Маленькая страна» , Северная Осетия - Алания Респ
«Конспект НОД фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе на тему «Родной край»»
В связи с введением в дошкольное образование ФГОС среди направлений образовательной программы дошкольного учреждения важное место занимает региональный компонент. Сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. В статье описана работа по поликультурному воспитанию дошкольников через ознакомление с природой родного края, его историей, бытом, традициями, культурой и искусством исходя из национально-культурных особенностей Республики Северной Осетии – Алании.
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
Алеметкина Малена Владимировна , воспитатель
Лубашкина Анна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проблемы здоровьесбережения в образовании»
В статье рассматривается проблема здоровья в образовании, которая стала одной из ключевых в современное время. Это связано, с одной стороны, со сменой образовательной парадигмы, ориентированной на личностное развитие каждого ребенка. А с другой стороны, с интенсивным внедрением инноваций в современной системе образования, оставляющей очень мало шансов для сохранения здоровья детей дошкольного возраста.
Общая педагогика
Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«О методическом обеспечении педагогов, реализующих этнокультурный компонент в образовательных учреждениях ХМАО-Югры»
В статье рассматриваются результаты исследований по проблемам этнокультурного образования как одного из средств решения проблемы сохранения культуры малочисленных этносов, в части методической поддержки педагогов общеобразовательных учреждений, выявления потребностей педагогов в методических средствах обучения и их готовности к использованию цифровых образовательных ресурсов.
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Севастопольский научный центр РАО – инновационная площадка РАО»
Деятельность СевНЦ РАО нацелена на обеспечение инновационного развития образовательной системы города Севастополя как среды образовательных возможностей, призванной обеспечить опережающее развитие педагогического образования и общества в целом, решая задачи, поставленные в Национальном проекте «Образование». Обеспечение федеральной и региональной программы развития образования, ее эффективного функционирования направлено на удовлетворение потребностей системы образования региона в педагогических кадрах, руководящих работников, лиц, обеспечивающих образовательный процесс, других потребителей в непрерывном образовании, педагогических работников в получении педагогической профессиональной подготовки, требуемой для учительского профессионального, карьерного и личностного роста, в совершенствовании профессиональной компетентности.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «ООШ №8» , Кемеровская обл
«Развитие коммуникативных знаний и умений как одно из условий формирования универсальных учебных действий»
Приоритетной целью школьного образования становится формирование умения учиться. В связи с этим особую актуальность приобретает умение педагога формировать систему универсальных учебных действий. Коммуникативные действия являются одним из основных блоков универсальных учебных действий. Педагог должен обладать высокой коммуникативной культурой, что подразумевает наличие коммуникативных знаний, умений, способностей, которые являются составляющими компетентности педагога.
Педагогика
Владимирова Оксана Васильевна , старший воспитатель
Павлова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Захарова Ольга Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дополнительное образование в ДОУ как элемент процесса развития талантов и способностей детей дошкольного возраста»
Тарарыченкова Оксана Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Основы экологической грамотности: подходы к обучению»
АНО ВО «Международная академия бизнеса и управления» , Москва г
«История становления социального образования в Российской Федерации»
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Патриотическое воспитание в России: от теории к практике»
Современное развитие России закономерно и неизбежно влечет за собой изменение духовно-нравственных ориентиров, идеалов, содержания всех форм общественного сознания. Поэтому с патриотическим воспитанием неразрывно связана проблема межнациональных и межгосударственных отношений на личностном уровне. Традиционный патриотизм оказывает прямое влияние на формирование у российской молодежи интернационального сознания.
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Воспитание средствами искусства»
В статье рассматривается возможность воспитания детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства. Делается акцент на использовании компьютерных технологий как одного из видов работы по изобразительному искусству. Описывается положительное влияние искусства на становление личности ребенка.
Психология
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Инклюзивное образование в рамках общеобразовательной школы»
Система образования
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
Скибина Елена Евгеньевна , воспитатель
Четверикова Анастасия Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №55» , Белгородская обл
«Роль сетевых профессиональных сообществ в самообразовании педагога дошкольного образования»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Озорнина Надежда Степановна , преподаватель
Дурыманов Евгений Игоревич , мастер производственного обучения
ГАПОУ СО «Екатеринбургский промышленно-технологический техникум им. В.М. Курочкина» , Свердловская обл
«Метод проектов в экологическом образовании как фактор развития общих и профессиональных компетенций обучающихся в условиях внедрения ФГОС»
В статье рассматривается компетентностный подход в экологическом образовании обучающихся профессиональных образовательных организаций на примере метода проектов. Представлен опыт работы педагогов ГАПОУ СО «ЕПТТ им. В.М. Курочкина», в результате которого происходит вовлечение обучающихся в творческую, практическую эколого-инновационную деятельность, приобщение к проектной деятельности, решению задач по уменьшению загрязнения окружающей среды.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл