Инклюзивное образование как преодоление «ущемления» прав детей с ограниченными возможностями здоровья
Proceeding
- Published in:
- X International students' applied research conference «Academic community of students»
- Author:
- Taran A. A. 1
- Work direction:
- Педагогические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 3353
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University"
- APA
For citation:
Taran A. A. (2016). Инклюзивное образование как преодоление «ущемления» прав детей с ограниченными возможностями здоровья. Academic community of students, 71-74. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается вопрос формирования инклюзивного образования в России и в зарубежных странах. Отмечается, что именно в обычной образовательной сфере дети-инвалиды смогут получить, помимо учебной информации, возможность полной жизни в обществе.
References
- 1. Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями [Текст]: Учеб. пособие. – Балашов: Николаев, 2002. – 80 с.
- 2. Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом: В 2-х частях [Текст]. – М.: Печатный двор, 1996. – 182 с.
- 3. Малофеев Н.Н. Западноевропейский опыт сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях интегрированного обучения (по материалам Доклада Европейского агенства по развитию специального образования) [Текст] / Н.Н. Малофеев // Дефектология. – 2005. – №5. – С. 3–18.
- 4. Назарова Н.М. К проблеме разработки теоретических и методологических основ образовательной интеграции [Текст] / Н.М. Назарова // Психологическая наука и образование. – 2011. – №3. – С. 5–11.
- 5. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
- 6. Российская модель бюджетно-налоговой политики: Учебное пособие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/591/74591/54200?p_page=3
Comments(0)