Школьное насилие и актуализация программ профилактики агрессивного поведения учащихся в образовательной организации
Proceeding
- Published in:
- 8th International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Authors:
- Stamatov R. I. 1 , Chernikov E.V. 2
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
- Rating:
- Article accesses:
- 2921
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Пловдивский университет «Паисий Хилендарски»
2 ChHC "Litvinovo" SFI "FEA of Moscow City Government "
2 ChHC "Litvinovo" SFI "FEA of Moscow City Government "
- APA
For citation:
Stamatov R. I., & Chernikov E. V. (2016). Школьное насилие и актуализация программ профилактики агрессивного поведения учащихся в образовательной организации. Upbringing and education: theory, methods and practice, 113-117. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
The article deals with issues related to the prevention of violence and aggression at school sredsva psycho-pedagogical support of the educational process, creation of special educational programs to minimize the risks of violence among secondary school students. Article content includes coverage of the approaches the organization of educational process on the basis of the principles of non-violent interpersonal interaction of subjects of educational process at school.
References
- 1. Ковров В.В. Воспитательная работа в школе как фактор профилактики насилия и обеспечения психологической безопасности образовательной среды // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2014. – №167. – С. 70–81.
- 2. Ковров В.В. Воспитательная система образовательного учреждения как ресурс обеспечения психологической безопасности: Учебное пособие / В.В. Ковров, М.С. Мириманова, Н.Т. Оганесян // Сер. Психология безопасности в образовании. – М.: Изд.: Экон-информ, 2012. – 181 с.
- 3. Ковров В.В. Психологические и педагогические критерии и показатели агрессии и насилия межличностном взаимодействии подростков // Образование и наука в современных условиях. – 2015. – №3. – С. 107–109.
- 4. Стаматов Р. Детская психология. – Пловдив, 2000.
- 5. Стаматов Р. Эмпатията. Опит за психологически разбиране. – Пловдив, Макрос – 2001.
- 6. Стаматов Р. Агрессивный ребёнок. – Пловдив: Гермес, 2009.
- 7. Черников Е.В. Профилактика агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе. Диссертация на соискание степени магистра психолого-педагогического образования. – М.: МГППУ, 2015. – 125 с.
Comments(0)