telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Modern education development: theory, techniques a...
  4. Семейное образование как форма получения общего об...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Семейное образование как форма получения общего образования

Proceeding
5th International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
Creative commons logo
Published in:
5th International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
Author:
Kukhi E. P. 1
Work direction:
Семейная педагогика
Rating:
Article accesses:
2082
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "Sosnovskaia SOSh"
For citation:
Kukhi E. P. (2016). Семейное образование как форма получения общего образования. Modern education development: theory, techniques and practice, 279-280. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

В соответствии с действующим законодательством РФ общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне организаций – в форме семейного образования, о чем и идет речь в данной статье.

References

  1. 1. Семейное образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/
  2. 2. Как перейти на семейную форму обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://edusev.ru/consultation/ombudsmen/kak_perejti_na_semejnuyu_formu_obucheniya/

Comments(1)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.
Янковская Е.В.
Янковская Е.В.
«низкая техника чтения, ...ошибки в звуко-буквенном разборе слова, слабая постановка почерка» – так это одна из причин, от чего родители против школы.Нельзя заставлять детей читать вслух, фонетика – причина дисграфии... и т.д. Л. Ясюкова очень подробно об этом говорит.
8 years ago
Reply