Творческий процесс конструирования кейсов
Proceeding
- Published in:
- V International Scientific and Practical Conference «Modern education in Russia and abroad: theory, methodology and practice»
- Author:
- Dubinina E. V. 1
- Work direction:
- Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2330
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HE "Russian State Social University"
- APA
For citation:
Dubinina E. V. (2016). Творческий процесс конструирования кейсов. Modern education in Russia and abroad: theory, methodology and practice, 191-196. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрен творческий процесс создания кейсов как специфического методического учебного материала. Перечислены базовые и вторичные источники формирования кейса. Отражена классификация кейсов. Обозначены подходы для создания учебных ситуаций. Приведен алгоритм включения кейс-метода в структуру системы профессионального образования. Отмечены различные формы кейсов. Определены достоинства кейс-метода.
References
- 1. Herreid C.F. Cooking with Betty Crocker: A Recipe for Case Writing // Journal of College Science Teaching. – January, 2000.
- 2. Stake R. The art of case research. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1995. Ссылка по Tellis W. Introduction to Case Study // The Qualitative Report. – Vol. 3. – №2. – July, 1997 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nova.edu/ssss/QR/QR3–2/tellis1.html (04.12.2016).
- 3. Yin R. Case study research: Design and methods. – 2nd ed. – Beverly Hills, CA: Sage Publishing, 1994.
- 4. Багиев Г.Л. Руководство к практическим занятиям по маркетингу с использованием кейс-метода / Г.Л. Багиев, В.Н. Наумов // Энциклопедия маркетинга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.marketing.cfin.ru/read/m21 (05.12.2016).
- 5. Гладких И.В. Подготовка учебных кейсов как элемент процесса развития бизнес-образования в России. Проблемы образования / И.В. Гладких // Вестник Санкт-Петербургского университета. – 2003. – Вып. 3. – №24.
- 6. Дубинина Е.В. Категориальный аппарат кейс-метода и его характерные признаки [Текст] / Е.В. Дубинина // Образование и наука в современных условиях: Материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 26 июня 2016 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №3(8). – С. 71–75.
- 7. Желудевич Ф. Кейс-метод в бизнес-обучении / Ф. Желудевич // Отдел кадров. – 2004. –№1 (36) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://otdelkadrov.by/number/2004/1/364 (04.12.2016).
- 8. Зобов А.М. Метод изучения ситуаций (case study) в образовании: его история и применение / А.М. Зобов // Центр дистанционного образования «Элитариум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elitarium.ru (04.12.2016).
- 9. Кравченко А.И. Социология управления; фундаментальный курс: Учеб. пособие для студентов вузов / А.И. Кравченко, И.О. Тюрина. – М.: Академический проект, 2006. – 1136 с.
- 10. Панфилова А.П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала: Учеб. пособие / А.П. Панфилова. – СПб: Знани», 2003. – 536 с.
- 11. Прокофьева Н.И. Бизнес-тренинг: с чего начать, как преуспеть. Советы руководителям и тренерам / Н.И. Прокофьева. – СПб.: Питер, 2009. – 304 с.
- 12. Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс-метода. Программа распространения ситуационной методики обучения «Прожект Хармони Инк.» / Под ред. д-ра социол. наук, профессора Ю.П. Сурмина. – Киев: Центр инноваций и развития, 2002.
- 13. Что такое кейсы: история и использование // Российская экономическая академия им. Г.И. Плеханова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://magistr.rea.ru/5_42.html (26.04.2009).
Comments(0)