Развитие эмоционального интеллекта школьников на уроке немецкого языка
Proceeding
- Published in:
- XII International Student Scientific and Practical Conference «Student science in the XXI century»
- Author:
- Stadnikova M. V. 1
- Work direction:
- Педагогические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 2583
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University"
- APA
For citation:
Stadnikova M. V. (2017). Развитие эмоционального интеллекта школьников на уроке немецкого языка. Student science in the XXI century, 146-150. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье представлены возможности иностранного языка для развития эмоционального интеллекта школьников. На примере урока немецкого языка, проведённого победителем конкурса «Учитель года России» Рочевым Дмитрием Игоревичем, показаны приёмы и способы решения данной педагогической цели. Делается вывод о том, что эмоциональный интеллект играет важную роль в формировании языковых навыков и речевых умений учеников, в результате наблюдается улучшение качества обучения иностранному языку в школе.
References
- 1. Джонсон Д. Развитие игры от четырёх до восьми лет / Д. Джонсон // Игра со всех сторон / Под ред. Е.С. Жорняка. – М.: Прагматика культуры, 2003.
- 2. Олейник Т.И. Ролевая игра в обучении диалогической речи шестиклассников / Т.И. Олейник // ИЯШ. – 1989. – №1.
- 3. Издательский дом «Первое сентября» [Электронный ресурс]. – Режим доступа http://festival.1september.ru (дата обращения: 26.11.2016)
- 4. Открытый урок [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://open-lesson.net (дата обращения: 26.11.2016).
- 5. Петренко М.А. Педагогическая интеракция как средство формирования эмоционального интеллекта в высшем образовании // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2016. – №4. – С. 81–87.
- 6. Петренко М.А. Развитие эмоционального интеллекта на уроках иностранного языка как фактор гуманизации образования школьников / М.А. Петренко, Н.А. Кумпан // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2016. – №16. – С. 22–26.
- 7. Петренко М.А. Влияние эмоционального фактора на формирование научного мировоззрения учащихся образовательного учреждения / М.А. Петренко, А.С. Гречишкина // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2016. – №3 (8). – С. 234–237.
- 8. Петренко М.А. Слово о педагогическом искусстве / М.А.Петренко, Р.А. Киракосян, Е.А. Шустова, О.Ю, Ярославцева // Научный взгляд в будущее. – 2016. – Т. 3. – №1 (1). – С. 99–104.
- 9. Петренко М.А. Методы мотивации обучающихся к изучению иностранного языка на авторских уроках / М.А. Петренко, Н.Р. Жамаль // Научные исследования: от теории к практике. – 2016. – №2–1 (8). – С. 115–120.
- 10. Петренко М.А. Ролевая игра как форма организации урока иностранного языка / М.А. Петренко, В.А. Филина // Научные исследования: от теории к практике. – 2016. – №2–1 (8). – С. 124–127.
- 11. Петренко М.А. Формирование эмоционального интеллекта будущего специалиста средствами педагогической интеракции // Конференциум АСОУ: Сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2015. – №2. – С. 788–796.
- 12. Петренко М.А. Теория педагогической интеракции: Монография. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. – 168 с.
- 13. Петренко М.А. Категории понимания и переживания как философские основания личностно ориентированной педагогической технологии // Известия Южного отделения Российской академии образования. – 2004. – №6. – С. 73–84.
- 14. Петренко М.А. Теория и практика педагогической интеракции: Учебное пособие. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2012. – 284 с.
- 15. Петренко М.А. Искусство диалога в науке и образовании // Культура. Наука. Интеграция. – 2011. – №4 (16). – С. 18–25.
- 16. Петренко М.А. Новаторские приёмы педагогической технологии как результат проявления творческой активности учителя и ученика / М.А. Петренко, А.И. Шепелев // Современные наукоемкие технологии. – 2016. – №10–2. – С. 361–368.
- 17. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=36336 (дата обращения: 12.12.2016).
- 18. Урок немецкого языка / Д.И. Рочевю. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://youtu.be/8tw7lsDoHN0 (дата обращения: 26.11.2016).
- 19. Учитель года России. Всероссийский конкурс. Информация о конкурсанте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://teacher-of-russia.ru/?page=persinfo&id=812 свободный (дата обращения: 26.11.2016).
- 20. White M. Self-Esteem: Its Meaning and Value in Schools. Sets A and B. – Dunetable: Folens, 1992.
- 21. Goleman D. Emotional Intelligence. – Bloomsbury Publishing Place, London, 1996.
- 22. Petrenko M.A. Theoretic bases of pedagogical interaction // Procedia -Social and Behavioral Sciences. – 2015. – Т. 214. – С. 407–413.
- 23. Petrenko M.A. Pedagogical strategy of the interactive approach in the age of globalization // SWorldJournal. – 2013. – Т. J11305. – №5. – С. 406–415.
- 24. Read C. Emotional Intelligence in the Primary Classroom // CATS: The IATEFL Young Learners SIG Newsletter, Spring 2001.
Comments(0)