telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Journal "Interactive science"
  3. No 2 (12)
  4. Electronic textbooks adoption in modern school tea...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Electronic textbooks adoption in modern school teaching practice: difficulties and search for solution

Research Article
DOI: 10.21661/r-116864
Open Access
Monthly International Scientific Journal «Interactive science»
Creative commons logo
Published in:
Monthly International Scientific Journal «Interactive science»
Authors:
Sidorova N.N. 1 , Uporova M.A. 2 , Drachev V.I. 2
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
3930
Published in:
doaj
eLibrary.ru
1 Surgut State University
2 MBGEI Gymnasium “Salahov Laboratory”
For citation:
Sidorova N. N., Uporova M. A., & Drachev V. I. (2017). Electronic textbooks adoption in modern school teaching practice: difficulties and search for solution. Interactive science, 106-108. https://doi.org/10.21661/r-116864
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles
UDC 37

Abstract

This article discusses the problem of transition to electronic textbooks and proposes ways of effectively applying electronic textbooks are pedagogical technology «quantization» text for organization of independent work of learning and applying technological card as a form of design classes according to the requirements of the system-activity approach.

References

  1. 1. Электронные учебники: проблемы и перспективы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Firo.ru>wp-content/upload/2014/04/Paltievich
  2. 2. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий / В.С. Аванесов. – 3 изд. – М.: Центр тестирования, 2002. – 240 с.
  3. 3. Аванесов В. Теория квантования учебных текстов.
  4. 4. Родионова О.С. К вопросу о единицах членения текста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-edinitsah-chleneniya teksta#ixzz2rMWoK4bh
  5. 5. Рыбанов А.А. Количественные метрики для оценки качества квантования учебной информации / А.А. Рыбанов // Педагогические Измерения. – 2013. – №4. –  С. 3–12.
  6. 6. Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС
  7. 7. Ланкин В. Электронный учебник: возможности, проблемы, перспективы / В. Ланкин, О. Григорьева.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.