Интернет-тестирование как метод контроля самостоятельной работы студентов по дисциплине «Строительные материалы»
Proceeding
- Published in:
- IX International Research and Practical Conference «Innovative technologies in science and education». Volume 1
- Author:
- Anisimova S. V. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2550
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSBEI of HPE "Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering"
- APA
For citation:
Anisimova S. V. (2017). Интернет-тестирование как метод контроля самостоятельной работы студентов по дисциплине «Строительные материалы». Innovative technologies in science and education, 1(1 (9)), 71-73. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассмотрены основные особенности интернет-тестирования как метода контроля самостоятельной работы студентов. Обобщен практический опыт организации контроля усвоения знаний студентов по дисциплине «Строительные материалы» при использовании различных видов тестов, проводимых в рамках работы учебного сайта.
References
- 1. Мухина Т.Г. Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе [Текст]: Учеб. пос. / Сост. Т.Г. Мухина. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 97 с.
- 2. Григорьев С.Г. Рекомендации по эффективному формированию информационных ресурсов образовательных порталов [Текст]: / С.Г. Григорьев, В.В. Гриншкун, Г.А. Краснова // Интернет-порталы: содержание и технологии / Редкол.: А.Н. Тихонов [и др.]; ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика». – Вып. 3. – М.: Просвещение, 2005. – 166 с.
- 3. Лиховицкий А.С. Сравнительный анализ систем дистанционного обучения Moodle и Tandem E-learning [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.innov.ru/science/
- 4. Анисимова С.В. Использование дистанционного обучения студентов очной формы обучения для освоения дисциплины «Строительные материалы» [Текст] / С.В. Анисимова // Великие реки 2014: Труды конгресса 16-го Международного научно-промышленного форума. В 3 т. – Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2014. – С. 79–82.
Comments(0)