The increasing of students' interest in music through project-based learning
Proceeding
DOI: 10.21661/r-117611
Open Access
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
- Authors:
- Soldatova O.M. 1 , Isaenko V.P. 1
- Work direction:
- Инновационные подходы организации учебной деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2509
- Published in:
- eLibrary.ru
1 SBEI of HE "Academy of Public Administration"
- APA
For citation:
Soldatova O. M., & Isaenko V. P. (2017). The increasing of students' interest in music through project-based learning. Modern education development: theory, techniques and practice, 206-212. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC. https://doi.org/10.21661/r-117611
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-117611
Abstract
В статье говорится об эффективности использования метода проектов в музыкальной педагогике. Метод представлен в качестве структурной единицы организации процессов обучения со стороны педагога-музыканта и ученья – со стороны ученика. Основным показателем эффективности использования метода проектов является интенсивное развитие у подростков интереса к музыке.
References
- 1. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца: Кн. для учителя / Д.Б. Кабалевский; сост. В.И. Викторов. – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.
- 2. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке? / Д.Б. Кабалевский. – М.: Просвещение, 1989. – 191 с.
- 3. Новиков А.М. Педагогика. Словарь системы педагогических понятий. – М.: ЭГВЕС, 2013. – 267 с.
- 4. Новиков А.М. Основная педагогика. – М.: Эгвес, 2010.
- 5. Новиков А.М. Методология образования. – М.: Эгвес, 2005.
- 6. Сергеева Г.П. Уроки музыки. 5–6 классы: Пособие для учителя Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. – М.: Просвещение, 2007.
- 7. Сергеева Г.П. Уроки музыки. 7 класс: Пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская. – М.: Просвещение, 2011.
Comments(0)