Пересказ как средство развития речевой деятельности детей младшего школьного возраста
Proceeding
- Published in:
- XI International Scientific and Practical Conference «Scientific studies: from theory to practice». Volume 1
- Authors:
- Ageeva A. R. 1 , Zotova T. N. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2640
- Published in:
- eLibrary.ru
1 TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova"
- APA
For citation:
Ageeva A. R., & Zotova T. N. (2017). Пересказ как средство развития речевой деятельности детей младшего школьного возраста. Scientific studies: from theory to practice, 1(1 (11)), 93-94. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматриваются виды пересказа, его влияние на развита речи детей младшего школьного возраста, формы и методы работы над пересказом на уроках литературы в начальной школе.
References
- 1. Липкина А.И. Работа над устной речью учащихся на уроках чтения / А.И. Липкина, М.И. Оморокова. – М., 1967.
- 2. Цыпина Н.А. Обучение чтению детей с ЗПР. – М., 1994.
- 3. Найденов Б.С. Выразительность. Пересказы и работа над ними. – М.: Просвещение, 1969.
Comments(0)