telephone:+7 (8352) 222-490
Mail:info@interactive-plus.ru
rus eng


  1. Main
  2. Conference with publication of the collection [RSCI]
  3. Science, education, society: trends and prospects
  4. Формулы речевого этикета, используемые в различных...
Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Формулы речевого этикета, используемые в различных ситуациях речевого общения

Proceeding
IV International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects». Volume 1
Creative commons logo
Published in:
IV International Scientific and Practical Conference «Science, education, society: trends and prospects». Volume 1
Authors:
Aksionova V. V. 1 , Bakhreva I. V. 1
Work direction:
Педагогика
Rating:
Article accesses:
6186
Published in:
eLibrary.ru
1 MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda
For citation:
Aksionova V. V., & Bakhreva I. V. (2017). Формулы речевого этикета, используемые в различных ситуациях речевого общения. Science, education, society: trends and prospects, 1, 100-102. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
  • Metadata
  • Full text
  • Metrics
  • Related articles

Abstract

The article presents the methodological methods of formation of skills of speech etiquette younger students. The proposed materials can be used by teachers in the educational process.

References

  1. 1. Никитина Н.Н. Приемы активизации нравственного развития школьников [Текст] / Н.Н. Никитина // Классный руководитель. – 2004. – №4. – С. 49–70.
  2. 2. Кузнецов И.Н. Корпоративная культура делового общения [Текст] / И.Н. Кузнецов. – М.: КноРус, 2005. – 558 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.