Психолого-педагогические условия сопровождения воспитанников детского сада в условиях реализации ФГОС ДО
Proceeding
- Published in:
- International Scientific and Practical Conference «Pedagogical experience: from theory to practice»
- Author:
- Rekunova N. I. 1
- Work direction:
- Психологические аспекты педагогической деятельности
- Rating:
- Article accesses:
- 2533
- Published in:
- eLibrary.ru
1 ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'"
- APA
For citation:
Rekunova N. I. (2017). Психолого-педагогические условия сопровождения воспитанников детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. Pedagogical experience: from theory to practice, 32-34. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье раскрываются психолого-педагогические условия сопровождения воспитанников детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. Выделяются основные направления психолого-педагогического сопровождения воспитанников. Материал будет полезен педагогам-психологам и воспитателям детских садов.
References
- 1. Бурлакова И.А. Новый взгляд на подготовку педагога-психолога ДОО / И.А. Бурлакова, Е.К. Ягловская // Справочник педагога-психолога. – 2016. – №5. – С. 8–13.
- 2. Ложкина Е. Развивающая предметно-пространственная среда: риски при проектировании, критерии выбора средств / Е. Ложкина, Т. Гаврикова // Справочник педагога-психолога. – 2017. – №2. – С. 41–47.
- 3. Чернов С.В. Должностная инструкция педагога-психолога на основе Профессионального стандарта // Справочник педагога-психолога. – 2016. – №6. – С. 4–15.
Comments(0)