Самосовершенствование преподавателей и положительная мотивация в процессе становления педагогического мастерства
Proceeding
- Published in:
- IV Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика». Volume 2
- Author:
- Zhogova S. S. 1
- Work direction:
- Образование взрослых, самообразование
- Rating:
- Article accesses:
- 3065
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Московский областной филиал ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя»
- APA
For citation:
Zhogova S. S. (2015). Самосовершенствование преподавателей и положительная мотивация в процессе становления педагогического мастерства. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 2(3 (4)), 224-229. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья посвящена вопросам профессионально-личностного развития педагога. Утверждается положение, что главным фактором достижения профессионализма преподавателя является процесс самосовершенствования. При этом, в качестве основного способа формирования самооценки преподавателя можно предложить соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности преподавателя-воспитателя.
Comments(0)