Активные формы обучения как средство активизации самостоятельной деятельности учащихся
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Author:
- Aksionova T. G. 1
- Work direction:
- Общая педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 2516
- Published in:
- eLibrary.ru
1 Колледж информатики и программирования ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
- APA
For citation:
Aksionova T. G. (2015). Активные формы обучения как средство активизации самостоятельной деятельности учащихся. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 18-21. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье автором проведена систематизация активных форм обучения, рассмотрены понятия обучения, активности, самостоятельности, активизации. В результате проведенного исследования автор обозначил свою точку зрения на возможности применения указанных форм обучения в педагогической деятельности, раскрыл их существенные преимущества для осуществления образовательного процесса.
References
- 1. Акулова О. В. Современная школа: опыт модернизации: Книга для учителя / О.В. Акулова, С.А. Писарева, Е.В. Пискунова, А.П. Тряпицына; под общ. ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. – 290 с.
- 2. Варламова А.Я. Педагогика: Учебно-методическое пособие / А.Я. Варламова, П.В. Кириллов. – Волгоград: ВолГУ, 2004. – 76 с.
- 3. Гребенюк О.С. Общая педагогика: Курс лекций / О.С. Гребенюк. – Калининград: Калинингр. ун-т, 1996. – 107 с.
- 4. Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области): Учебно-методическое пособие / Сост.: Ю.П. Дубенский, И.Г. Тихоненко. – Омск: ОмГУ, 2004. – 131 с.
- 5. Новиков А.М. Методология учебной деятельности / А.М. Новиков. – М.: Эгвес, 2005. – 176 с.
- 6. Педагогика: Учебник / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 2006. – 608 с.
Comments(0)