Становление инклюзивного образования в России
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Author:
- Funk I. S. 1
- Scientific adviser:
- Salnikova O. D.1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Rating:
- Article accesses:
- 6330
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University"
- APA
For citation:
Funk I. S. (2015). Становление инклюзивного образования в России. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 445-447. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В статье рассмотрены основные этапы становления инклюзивного образования в России. Авторами также проанализированы перспективы и планы развития инклюзивного образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
References
- 1. Белекова Л.Ю. Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: от интеграции к инклюзии / Л.Ю. Белекова // Интеграция образования. – 2011. – №1. – С. 59–64.
- 2. Уфимцева Л.П. Особенности становления интегрированного и инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева. – 2013. – №2. – С. 126–130.
- 3. Черкесова Б.А., Лобова О.Б. Актуальные задачи реализации современной модели образования в многонациональном регионе / Б.А. Черкесова, О.Б. Лобова // Международный журнал экспериментального образования. – 2009. – №5. – С. 57–61.
Comments(0)