Об атомарных понятиях, методиках обучения и организации учебного процесса
Proceeding
- Published in:
- V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
- Author:
- Krylov K. A. 1
- Scientific adviser:
- Zharov V. K.1
- Work direction:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 1921
- Published in:
- eLibrary.ru
- Cited by:
- 1 articles
1 Institute of Information Sciences and Safety Technologies of FSBEI of HPE "Russian State University for the Humanities"
- APA
For citation:
Krylov K. A. (2015). Об атомарных понятиях, методиках обучения и организации учебного процесса. Педагогический опыт: теория, методика, практика, 164-167. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
- Cited by
Abstract
В этой статье, в терминах средапедагогики, некоторые из педагогических задач высшей школы представлены в формальном виде, необходимом для исследования ОС (образовательной среды) вуза.
References
- 1. Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. – М.: Шк. Культ. Политики, 1997. – 656 с.
- 2. Жаров В.К., Таратухина Ю.В. Педагогический конструктивизм в кросс-культурной среде. – М.: Янус-К. – 276 с.
- 3. Информационно-педагогическая среда современного вуза: коллективная монография под общ. ред. Жарова В.К. – М.: Янус-К, 2011. – 268 с.
- 4. Бертран Р. Человеческое познание / Пер. с англ. – К.: Ника-Центр, 1997. – 560 с.
- 5. Бертран Р. Философия логического атомизма. – Томск: Водолей, 1999. – 192 с.
- 6. Бертран Р. Словарь разума, материи и морали. – К.: Port-Royal, 1996. – 368 c.
- 7. Хомский Ноам Синтаксические структуры. Новое в лингвистике. – 1962.
- 8. Жаров В.К. Развитие методов преподавания традиционной китайской математики. – М.: Янус -К, 2002. – 160 с.
Comments(0)