Значение занятий по аппликации как вида художественной деятельности для развития детей дошкольного возраста
Proceeding
- Published in:
- VIII Международная студенческая научно-практическая конференция «Студенческая наука XXI века». Volume 1
- Author:
- Antonova T. I. 1
- Scientific adviser:
- Buianova T. A.1
- Work direction:
- Педагогические науки
- Rating:
- Article accesses:
- 7691
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Antonova T. I. (2016). Значение занятий по аппликации как вида художественной деятельности для развития детей дошкольного возраста. Студенческая наука XXI века, 1(1 (8)), 47-49. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
В данной статье рассматривается значение занятий по аппликации как вида художественной деятельности для развития детей дошкольного возраста. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
References
- 1. Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.
- 2. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.С. Мухиной. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2006. – 608 с.
- 3. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада / Т.С. Комарова. – М.: Мозаика-Синтез, 2015.
- 4. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 434 с.
- 5. Косминская В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду / В.Б. Косминская. – М.: Просвещение, 1977.
- 6. Руковицын М.М. Эстетическое воспитание детей / М.М. Руковицын. – М.: Знание, 2002. – 432 с.
Comments(0)