Imprint
VIII Международная студенческая научно-практическая конференция
Volume: 1
Issue 1 (8)
UDC 08:378
BBC 74.58
С88
| Reviewers: | Beknazarov Rahym Agibaevich, д-р ист. наук, профессор «АРГУ им. К. Жубанова», Казахстан Berezhnaya Svetlana Viktorovna, д-р филос. наук, профессор, декан исторического факультета ХНПУ имени Г.С. Сковороды, Украина Ivanitsky Aleksandr Yurievich, канд. физ.-мат. наук, профессор, декан факультета прикладной математики, физики и информационных технологий ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» |
| Editorial Board: | Shirokov Oleg Nikolaevich, главный редактор, д-р ист. наук, профессор, декан историко-географического факультета ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова», член Общественной палаты Чувашской Республики Abramova Lyudmila Alexeevna, д-р пед. наук, профессор ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Yakovleva Tatyana Valerianovna, ответственный редактор, генеральный директор Центра научного сотрудничества «Интерактив плюс» Mikhailova Taisiia Valerevna, помощник редактора |
| Designer: | Katiakova Nataliia Mikhailovna, дизайнер |
| С88 | Студенческая наука XXI века : материалы VIII Междунар. студенч. науч.-практ. конф. (Cheboksary, Jan 25, 2016). In 2 volumes, volume 1. – Cheboksary: TSNS "Interaktiv plus", LLC, 2016. – p. 232. – ISSN 2413-3825. |
p-ISSN 2413-3825 (print)
В сборнике представлены материалы участников VIII Международной студенческой научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам науки и образования. Приведены результаты оригинальных научных разработок и учебно-методические пособия с участием студентов высшего и среднего профессионального образования, а также магистрантов.
Cheboksary , 2016
Table of contents
- Биологические науки
- Anoprieva I. L. Экологические проблемы Западной Сибири 11-12
- Likholatov I. S., Kolesnikova I. A. Экологические проблемы озера Развал Соль-Илецкого района Оренбургской области и пути их решения 12-14
- Ogurtsov M. S., Kolesnikova I. A. Природозащитная деятельность ООО «Медногорский медно-серный комбинат» 15-17
- Исторические науки
- Matveeva E. I., Stoliarov A. M. Вступление России в Северную войну в отечественной историографии XVIII – начала XX веков 18-26
- Медицинские науки
- Viazikova A. A., Borshchuk E. L. Сравнительный анализ методик оценки эффективности системы здравоохранения 27-31
- Zavialova I. S., Bogdanova V. D., Mezentseva M. A. Факторы, влияющие на онкологическую заболеваемость населения Приморского края 32-35
- Mezentseva M. A., Bogdanova V. D., Zavialova I. S., Sabirova K. M. Роль экологических и социально-гигиенических факторов в распространении рака желудка в Приморском крае 35-39
- Sabirova K. M., Mezentseva M. A. Оценка резистентности организма курсантов высшего морского учебного заведения при заболеваниях органов дыхания 39-43
- Fedorova V. V., Shcherbakova I. V. Физические основы метода ЭСТ в психореаниматологии 43-46
- Педагогические науки
- Antonova T. I., Buianova T. A. Значение занятий по аппликации как вида художественной деятельности для развития детей дошкольного возраста 47-49
- Artiukova E. V. Развитие речи детей в процессе изучения басен И.А. Крылова 49-52
- Bobrova K. M. Создание интерактивного видео для оптимизации образовательного процесса 52-54
- Van M. Система образования в Китае 54-56
- Vasin A. A. Идеалы образования в эпоху Возрождения 57-58
- Voroniuk A. A. Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации и образование 58-60
- Davydenko V. S. Роль гуманитарного знания в воспитании и образовании человека 60-61
- Davydenko V. S. Художественно-эстетические идеалы и ценности как предмет педагогической рефлексии 62-63
- Dencheva R. P., Petrova I. I., Sbeva P. Методы и логика педагогического исследования 64-66
- Zazulina A. I. Технология концентрированного обучения 66-69
- Zotova A. S. Создание креативной среды при освоении дисциплины художественного цикла «керамика» в дизайн-образовании 69-71
- Ivanova A. V., Buianova T. A. Влияние народного искусства на развитие детского творчества в лепке 71-74
- Izeneva S. V. Электронная платформа «Moodle» как необходимое дополнение к традиционному методу обучения 74-76
- Kiriliak T. M., Sytnik E. A. Творческая деятельность – залог успешного развития детей дошкольного возраста 76-78
- Kiselev K. S. Значение эстетического воспитания для развития личности 78-80
- Kovaleva I. S. Возможности эффективного использования интегральной технологии обучения в подготовке студентов юридического колледжа 80-82
- Koltsova O. N. Особенности использования текстов художественной литературы в обучении студентов языковых специальностей 82-83
- Kostikov N. N. Аксиологический аспект художественно-эстетического воспитания 84-85
- Kukina D. S. Место экономической ценности в структуре личности бакалавра 85-87
- Kuleshov I. V. Развитие позитивного мышления как основа психического здоровья подростка 87-90
- Levchenko A. A. Проблема профессионального самоопределения подростка 90-92
- Levchenko A. A. Сравнительный анализ профессионального самоопределения подростка в школе на Западе и в России 92-97
- Lypko E. V. Технология развития критического мышления в подготовке студентов колледжа 97-99
- Mikhalev A. S. Дискурсивное пространство инклюзивных ценностей образования 100-101
- Moskina I. A., Sytnik E. A. Роль подвижной игры в процессе физического развития детей дошкольного возраста 102-103
- Naumova E. A. Проблема формирования профессиональной идентификации дизайнера одежды в период обучения по программе бакалавриата 104-108
- Orzhekhovskaia N. V. Биоэнергопластика как средство развития речи детей с ОНР 108-110
- Osipova E. I. Формирование у детей представлений о добре и зле в процессе иллюстрирования русских сказок 110-112
- Palaus A. I. Проблема дефицита квалифицированных рабочих кадров в России в контексте реформирования профессионального образования 112-113
- Petrova A. S. Исследование предпочтений занятий спортом девушек Физкультурного института Северо-Восточного федерального университета 114-116
- Prikhodko S. E. Патриотизм и молодёжь в современном мире 116-117
- Prikhodko T. A. Роль комнатных растений в формировании эколого-биологических понятий 118-119
- Priakhina E. M. Развитие художественно-образного мышления старших дошкольников на занятиях пейзажной живописью 120-122
- Pustoutova T. S. О месте патриотического и эстетического воспитания в структуре ценностной парадигмы образования 124-126
- Pustoutova T. S. Цели и ценности инклюзивного образования 123-124
- Redkina V. V. Задачи философии образования в XXI веке 126-127
- Reshetnikova G. I. К вопросу о творческом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья 128-130
- Riuchina I. A. Ценностное содержание реформы высшего профессионального образования 130-132
- Saenko E. V. Использование деловых игр в профессиональной подготовке студентов колледжа 132-134
- Salikova I. G., Kharchenko A. A., Shitova A. V. Современные технологии обучения 134-136
- Svetlova O. A. Портфолио как инструмент оценивания образовательных достижений студентов вуза 137-139
- Sokolnikova I. V. К проблеме повышения эффективности управления дошкольным образовательным учреждением 140-142
- Suiundikova L. U. Контекстное обучение как условие формирования профессиональной компетентности студентов колледжа 142-144
- Sytnik E. A., Kiriliak T. M. Развитие креативности в дошкольных образовательных организациях 144-146
- Khasanova A. R., Tukova E. A. Выполнение отраслевыми вузами государственного заказа 146-148
- Tsibulskaia V. A., Buianova T. A. Развитие технических умений и навыков на занятиях аппликацией у младших дошкольников на материале народного творчества 148-151
- Chembukov I. S. Средства массовой информации как институт социализации и средство развития социальной компетентности молодежи 151-153
- Cheremisina A. A., Polezhaeva O. V. Роль социального педагога в предупреждении отклоняющегося поведения подростка в образовательном учреждении 153-154
- Cherkashina O. P., Melnikova S. V. Оценка динамики индивидуальных образовательных достижений учащихся начальных классов 155-156
- Shapiev G. M. Воспитание патриотизма у студентов негуманитарного вуза 157-158
- Shatokhina I. S. Постановка задач по совершенствованию системы земледелия в контексте высшего профессионального обучения 159-160
- Shemelova O. I. Психолого-педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к трудовой деятельности 160-162
- Shestakova A. G., Petrenko M. A. Педагогическое наследие Ю.К. Бабанского, В.С. Ильина, Е.В. Бондаревской: научные школы Юга России 162-166
- Iakovleva A. A. Условия эффективной реализации технологии контекстного обучения в профессиональной подготовке будущих юристов 166-169
- Политологические науки
- Krivosheeva N. I. Институциональный дизайн публичной политики в современном мире 170-172
- Sokolova E. V. Политические субкультуры в структуре политической культуры 173-175
- Психологические науки
- Badreeva A. R., Chizhkova M. B. Факторы личности студентов-первокурсников на начальном этапе обучения в медицинском вузе 176-180
- Bogdanovskaia A. B. Автобиографический нарратив в структуре жизненного пути личности 181-183
- Gureva E. I. Межличностные отношения в коллективе 183-184
- Dushkina S. V., Shevtsova N. D., Shkriabko I. P. Теории личности в исследованиях зарубежных психологов 185-187
- Kostikov N. N. Значение образования для психологической зрелости личности 187-188
- Levchenko A. A. Психолого-педагогическая поддержка. Сущность и содержание 189-192
- Lezhenko M. S., Zaikina E. D., Shkriabko I. P. Развитие мышления в младшем школьном возрасте 193-195
- Liabipova A. F. Развитие творческих способностей старших дошкольников как путь к социализации 195-197
- Mazurenko A. A. Типологии самоубийств 197-200
- Manannikova I. A., Botnar O. V. Влияние уровня социальной активности на состояние функций серийной организации движений и речи у женщин с высшим образованием 200-202
- Markina O. V. Особенности психолого-педагогической коррекции тревожности подростка 202-205
- Meshchalkina A. S., Kormushina N. G. История развития концепции гештальт-подхода в психологии 205-208
- Nikitenko V. A., Spirina M. L. Влияние компьютерных игр на развитие подростков 208-210
- Panagushina Z. V. Самореализация личности в профессиональной сфере 210-212
- Polyashova N.V., Savina E. N. Теоретические основы изучения детской тревожности 212-214
- Pshenichnikova O. A., Khachatrian A. I., Danielian A. A. Характер и особенности его формирования 214-216
- Sagaidak N. N., Spirina M. L. Понятие «адаптация» в современной психологии 216-218
- Saparova A. D. Влияние мультфильмов советского и зарубежного производства на коммуникативные качества детей дошкольного возраста 218-222
- Sergadeeva A. A., Nesterenko A. A. Особенности обучения детей дошкольного возраста с разными типами темперамента 222-224
- Tenchurin A. D. Психическая устойчивость сотрудников органов прокуратуры 224-227
- Finogenova A. S. Исследование лидерства среди женщин 227-229
- Kharlamova E. A., Ziabkina E. A. Эмоциональное развитие в дошкольном возрасте 229-231