Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики с учетом краеведческого компонента
Proceeding
- Published in:
- V International Scientific and Practical Conference «Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives»
- Authors:
- Mangazeeva T. N. 1 , Setkina T. V. 1
- Work direction:
- Теория и методика дошкольного образования
- Rating:
- Article accesses:
- 2084
- Published in:
- eLibrary.ru
1 МБДОУ «Д/С КВ №41 «Почемучка»
- APA
For citation:
Mangazeeva T. N., & Setkina T. V. (2017). Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики с учетом краеведческого компонента. Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives, 108-110. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
In this article authors are present experience on forming of bases of spiritually-moral development of preschool children through realization of the additional program "Here Motherlands my beginning". and creation of developing educational environment.
Keywords
References
- 1. Акинина Т.М. Духовно-нравственное и гражданское воспитание детей дошкольного возраста / Сост.: Т.М. Акинина, Г.В. Степанова, Н.П. Терентьева. – М.: УЦ «Перспектива», 2012. – 89 с.
- 2. Савченко Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики с учетом краеведческого компонента / Л.В. Савченко, В.В. Зиновьева // Молодой ученый. – 2016. – №12. – С. 917–919.
Comments(0)